聚焦看图写话 徜徉灵动课堂——合肥经开区小学语文陈红名师工作室暨经开区小学语文二年级备课组教研活动圆满举行

12月14日，合肥经开区小学语文陈红名师工作室联合经开区小学语文二年级备课组开展主题为“聚焦看图写话，夯实写作基础”的交流研讨活动在清华附中合肥学校圆满举行。为了发挥名师工作室的“示范、带动、领衔”作用，促进校际间的学科交流，更新教师教育理念，提升教学实践应用能力，切实推进小学语文低段写话教学的研究，合经区小学语文陈红名师工作室成员及二年级备课组明珠人才、一线教师参与了本次教研活动。

朱冬梅老师执教二年级下册第七单元的看图写话，通过让学生观察图片，引导学生大胆想象并创编属于自己的童话故事。朱老师采用动画导入、情境创设、搭建支架等方式引导学生放飞想象，在个性化练说后当堂完成写话，并带着学生合力修改同学的范例。整节课上，学生有充足的思考与写话时间，经历了完整的写话过程，受益匪浅。

课后，朱老师从教材、学情、设计理念三个维度介绍了关于本次课例的设计思路，并结合本次教学提出在指导学生写话的过程中如何引导学生打破常规、放飞想象。

课例结束后，陈亚玲老师基于教学实践，给老师们做了《新课标下低年级写话教学策略探究》的讲座。讲座上，陈老师立足于新课标，从加强阅读、创设情境、画写结合、多元评价四个方面阐述了切实可行的低年级写话教学策略。

在课例和讲座之后，合肥市明珠小学校长周芳进行了点评与指导。周芳校长从新课标和教材编排的角度出发，提出应根据单元整体安排进行写话教学的设计。同时也提出在进行低学段写话教学时，应首先关注学生的兴趣，是否愿意表达，乐于写话。在此基础上，逐步提升学生写话的能力。

施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。整场主题教研活动，老师们获益匪浅。大家纷纷表示，会以本次活动作为契机，扎实有效地开展看图写话教学，提高课堂教学效率，为学生以后写话、写作打下坚实的基础。(汪敏 陈红)