快乐学习 “英”你精彩——合肥市明珠小学英语学科素养活动

为进一步落实新课标要求，提升英语核心素养，更好地激发学生学习英语的兴趣，调动学生的英语学习积极性，营造良好的英语学习氛围，近期，合肥市明珠小学开展了丰富多彩、趣味盎然的学科素养周系列活动。

三年级英语组开展了“英语字母书写比赛”。本次比赛严格按照教学内容，并结合学生的学情确定书写的内容，包含26个字母的大小写规范书写以及字母的排序，要求书写工整规范、排序准确无误、版面整洁美观。三年级小朋友们尽其所能地展现自己的才能。半个小时后，可以看到一个个工整漂亮的字母跃然纸上。他们认真的态度，规范的书写，整洁的卷面，让人赏心悦目!

四年级开展了“英语绘本朗读比赛”。此活动能培养学生英语阅读习惯、口语表达能力和舞台表演能力，让学生进一步感悟英语故事中人物内心的丰富情感，感受英语故事的艺术魅力。小选手们标准的语音语调、自信的表演动作、灵动的面部表情，展示着朗读的魅力，体验着朗读的快乐，讲述着一个个生动有趣的绘本故事。

五年级组举行了“英语讲故事”比赛。老师们在赛前精心指导。比赛中，参赛选手感情饱满真挚，表达自然，用生动形象的语言、丰富的面部表情、灵活的肢体语言演绎了各种英语小故事。

六年级学生英语学科素养周活动是绘制大单元主题思维导图，各个班级的同学们积极参与、用心准备、精心创作，设计的作品紧紧围绕已学会的英语知识，思维导图脉络清晰，能够有条理地梳理知识点，主题突出。每一张作品都体现了他们的细致、用心，凝聚着他们的智慧。一张张特色各异的思维导图，再现了孩子们设计时的精心与巧思，同学们在制作中汇集英语的思维，在实践中寻找英语的乐趣。

书写比赛活动不仅提升了学生对于英语学习的兴趣，还让学生认识到英语正确书写的重要性，同时也享受到了英语书写的快乐。英语绘本故事阅读为孩子的精神世界打开了一扇窗，让孩子更加乐于阅读和表达。“英语讲故事”为学生搭建了展示自我的平台，提高了英语口语表达能力，让学生学习英语的乐趣如种子般在学生心中扎根发芽。绘制大单元主题思维导图表现形式多种多样，图文并茂，充满趣味性，让人赏心悦目! (黄露 闫田田 徐凤 梁月红)