10月27日,合肥市直属机关幼儿园中一班开展了“一叶知秋,探索奥秘”的课程故事。通过故事起源、初遇叶子、探叶之旅等活动,让孩子们更加直观感知树叶的形状,颜色等秘密,发现自然界的变化。
孩子们在户外活动时偶然发现地上有许多叶子,他们捡起各种各样的树叶玩起了游戏在玩的过程中,孩子们发现幼儿园的叶子有大的、小的,有绿色的、黄色的,也有的是棕色的,有的像蝴蝶,有的像仙人掌……孩子们兴致勃勃地讨论着,对叶子产生了浓厚的兴趣。
孩子们对未知的新鲜事物表现出强烈的探究欲望,他们会认真地观察,也会提出问题并积极地去寻找答案,还会主动与老师和小伙伴们分享自己的发现。
课程活动中,我们通过翻阅资料,一起了解和探究叶子的结构,叶子为什么会呈现不同的颜色、秋天到了叶子为什么会掉下来以及叶子落下来去了哪里等孩子们最好奇的问题。带着这些疑问,孩子们回家邀请了爸爸妈妈一起开启叶子调查之旅。
通过先观察树叶的外形、颜色和肌理,按照他们本身具有的特点孩子们和家长一起把收集到的树叶摆出了各种各样的造型,将大自然的美变为生活的装饰美;实现树叶的魔法变身,用拼贴成画的方法,创造出树叶粘贴画。
生活中处处有数学,孩子们将收集的树叶带回班级,根据树叶的颜色、花纹、大小、形状进行叶子排排队活动,下面让我们一起看看孩子们的创意玩法吧。
生活即教育,我们从孩子对叶子的探索一个个疑问出发,将探究融于课程活动的各个环节,让幼儿亲身体验、直接感知、实际操作;在探究叶子的主题活动之中,不仅让幼儿获得了关于叶子的科学知识,还让幼儿走进自然的天地,通过观察这个身边随处可见的小事物,让幼儿去探索、去发现,从中培养孩子的观察、比较、分析等综合能力。在这个过程中,我们一直秉承着游戏化、生活化、经验化的课程理念,虽然我们的探究活动已经结束,但是孩子们的叶子之旅未完待续。(刘雅丽)
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