“夏天要预防溺水，第一节课班主任必须检查学生，把学生的安全放在首位。”每天早上，王宗灵都会准时出现在自己所带的班级里，仔细确认每位同学是否都安全坐在了自己的位子上。
作为太和县三塔镇的一名乡村教师，王宗灵这一扎根，就是20多年。
王宗灵向实践同学讲述自己的从教经历 李悦/摄
“如果眼睁睁看着他毕业就去打工，我会自责、心痛”
“我觉得农村的孩子要加强管理，扶他一下，就有可能走出农村，就有可能给自己赢得一片新天地。”同是出身农村的王宗灵，最懂得农村孩子的不容易。
秉持着这样的态度，多年来他帮助了许多学生走出了农村，姜大浩就是其中之一。姜大浩是一个农村留守儿童，上初中后，因为沉迷于手机游戏，原本成绩在班级靠前的他变得十分内向，整天昏昏沉沉，成绩也一落千丈。
“我不忍心看到孩子就这样毁了”，王宗灵看在眼里，急在心上，“我觉得我有责任让他学到知识，如果眼睁睁看着他毕业去打工，我会自责、心痛。”
于是王宗灵主动找了姜大浩的小学老师，了解他以前的情况。王宗灵还找到姜大浩，跟他谈心谈话，并做了一个约定，只要能努力戒掉手机瘾并且每次考试都能进步，他就会自掏腰包给出相应的奖励。渐渐地，在王宗灵的鼓励与引导下，姜大浩的各科成绩都有了起色，最终在中考时考上了太和中学。
“要不是王老师，俺肯定考不上，早打工去了。俺爸妈都说遇到了好老师，是俺烧了高香了。
王宗灵所获得的骨干教师荣誉证书 李悦/摄
“我耽误的不是课，是他们的前途”
2019年春天，在王宗灵骑车赶往学校的路上，不幸被车撞伤，腿部严重骨折，当即就被送往了医院。
“我这可管上班嘞?”手术苏醒后，即使处于模糊的状态，王宗灵还是下意识想着回学校给孩子们授课。
由于伤得很重，王宗灵不得不请假住院。住院期间，他还是放不下孩子们的学习，没有办法面对面交流，他就在班级微信群和QQ群里为孩子们答疑解惑。
出院后，医生建议他回家休养一段时间，但当王宗灵听到学生们说新来的英语老师上课太快了，听不懂后，他毅然决定回到学校授课。无法正常行走，他就拄着拐上讲台，害怕上课迟到，他就早早地来到学校。
学生们对于他的回来都非常开心，下课有的学生偷偷给他端水杯，有的把自己的垫子放到他的屁股下面，王宗灵非常感动。
“孩子们那么热情，理解老师，我觉得我有什么理由不好好上课呢，耽误每一节课我都有负罪感，我觉得我耽误的不是课，是他们的前途。”即使妻子不同意，哪怕腿再疼，他还是坚持了下来，他觉得他只是做了应该做的事情，是很平常的。
“对学生我无悔，但对家人我其实是有愧的”
扎根基层的二十多年里，王宗灵把时间与心血都给了学生，却忽略了陪伴家人。起初，在毕业分配工作时，虽然老家界首市工作岗位紧缺，但太和这边恰好缺人，于是他留在了离家五十多公里地的太和，留在了三塔。平常工作的时候，从周一到周五，从早上六点进校到晚上八点半晚自习结束，基本上没有空闲，忙起来的时候一个月也只能回去一次。
前些年，父母年纪大了，也和王宗灵讨论过回到家乡界首市工作的问题。
但他犹豫了，一边是父母，一边是需要自己的学生，他舍不得父母，更放不下八里姜学校的孩子们。在多番考虑与挣扎之下，王宗灵请了妹妹来照顾父母，而他留在了八里姜学校继续任教。不幸的是在2023年元旦，父亲因病永远离开了他。
“父亲的过世，我心里是很有愧的。”父亲的离世让王宗灵发现，他给家人的时间太少太少，作为儿子，他对父母的陪伴是远远不够的。但王宗灵从不后悔将时间花在学生身上，在他看来，能够鼓励和引导学生们走上学习的正轨，帮助学生们不断成长、进步，是一件非常有意义的事情。
王宗灵与实践同学的合照 李悦/摄
不知不觉间清晨的霞光染红了半边天，又将柔和与温暖洒在了校园，与孩子们朗朗的读书声和成一幅优美的画卷。太阳金色的光辉透过窗户，照亮了学生们意气风发的模样，也洒在了教室里来回穿梭的身影上。(房鑫悦 支卓青/文 李悦/图)
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