合肥市朝霞小学由原合肥市育红小学与合肥市曙光小学合并而成，在历史变迁中“开明、东方红、曙光、育红、朝霞”等“校名”的更替，都为朝霞小学留下了“阳光、温暖、明亮、向上”的历史文化印记。
如今，朝霞小学以“从朝霞启航”作为办学口号，以“蒙以养正，启智润心”为办学理念，开启了新的征程。
一、旭日初升 打造朝霞文化
教育是最大的民生，朝霞小学始终坚持贯彻“将学生放在心上”的理念。面对放学后家长不能及时来接孩子(不参加延时服务)这一难题，朝霞小学在校门口开辟了一个玻璃房，配备了二十余套桌椅，给孩子们提供了一个遮风挡雨、看书学习的场所。为了更好地陪伴这些孩子，学校党员教师冲锋在前，每天放学后守护孩子，以实际行动为民办实事，让这个玻璃房变成充满了阳光和爱的小屋。
优美的校园环境，每一处场景、每一面墙、每一棵草木都会说话，都在传递无声的育人力量。学校以“托起明天的太阳”为办学宗旨，提出“蒙以养正，启智润心”的办学理念，规划了旭日课程，将许多想法都物态化，学校变得更生动更立体。
二、精心育人 铸就旭日教师
学校高度重视教师队伍建设，一手抓师德师风，一手抓业务素质，以合肥市教科研基地校建设为载体，促进课堂教学改革，以教研促教学，以教学促发展。学校现有合肥市骨干教师13人、合肥市学科带头合肥市优秀教师十余人，合经区骨干教师及学科带头人近20人，在合经区2022年教学练兵暨“教坛新星”评选活动中，孟芬等11名教师荣获区级教坛新星称号。省级课题《小学阶段男生积极心理品质培养的策略研究》已结题;市级课题《小学劳动教育校本教材开发与使用的实践研究》即将结题;市级课题《基于单元一体化小学高段语文综合性作业设计与应用研究》已成功立项，并顺利开题。
(一)促进教师专业发展，探索师资队伍建设模式
学校师资队伍建设实行“1236”模式，即：紧紧围绕一个目标：培养朝霞良师。重点抓好修养师德，锤炼师能两大领域。关注成长三个阶段，站稳讲台、走向成熟，突破瓶颈。学校指导每位教师找到自身不足，确立发展方向，量身打造培养计划，帮助每位教师在实践中成长。有效落实六大途径，即科研引领，名师带动，培训补短，课堂历练，比赛提升，阅读养心。学校鼓励教师参加教科研工作，参与课题研究，把问题作为课题，研究解决的办法，提升科研能力和业务能力;遴选校内优秀教师作为学校“领航教师”“领航班主任”，在教学、学习、班级管理等多方面发挥榜样示范作用，带动年轻教师成长;基于需求开展研修培训活动，不仅积极参加校外培训活动，还开展系列“走近专家(名师)”活动，帮助老师们补齐专业、能力的短板;扎实抓好常规教研，开展“一课三上”、“同课异构”“青蓝工程”“新教师汇报课”“教学大比武”“一师一优课”等活动，加强课堂管理，提高课堂教学效果，让课堂成为教师历练的重要场所;鼓励教师参加校内外各类比赛，一人参赛，集体参与，共同成长。学校数十位老师在市、省、国家级教学评比或教学基本功比赛中荣获一等奖，多名老师辅导学生在市级、省级的比赛中获奖。
(二) 举行“青蓝工程”师徒结对，促进青年教师专业化发展。
青年教师是学校教育教学工作的新生力量，为了充分发挥优秀教师的示范引领和传、帮、带作用，加大对年轻教师的培养力度，朝霞小学每个新学年的开始，都会举行“青蓝工程”师徒结对仪式。“青蓝工程”给青年教师专业化发展创设了良好的平台，让青年教师在教学工作中少走弯路，加快成长，有效提高教育教学质量，提升教师的整体素质。
三、五育并举 培养旭日少年
坚持立德树人、五育并举是朝霞小学的办学底色，朝霞小学以培育“心中有光，持续生长”的旭日少年为育人目标，与美丽学生的培育目标一致。学校通过丰富的课程、精心设计校园活动，让学生健康茁壮成长。
(一)体育活动丰富多彩，成绩全面开花。
朝霞小学的体育工作注重顶层设计，体育工作的开展追求规范性和系统性，在实际的教学工作中做到有条不紊、忙而不乱，为学生提供师资、场馆、器材等优质丰富的体育资源，促进学校体育均衡发展。朝霞小学的篮球、足球、乒乓球、啦啦操等项目稳中有进，击剑、武术操等特色项目也开始萌芽，迈出第一步。
在合肥市第十二届全运会射击(激光枪)比赛中，朝霞小学取得了2金2银4铜的好成绩，其中有多名队员获合肥市备战2022年省运会队员资格。在安徽省第三届中小学生激光枪射击比赛中，朝霞小学女子团体斩获十米手枪冠军，吴筱蔚同学获得女子十米手枪个人亚军。在安徽省第十五届运动会激光枪女子乙组手枪比赛中，朝霞小学孙可馨桂、张若瑜同学代表合肥市参加并包揽冠亚军。
在丰富学校各项体育项目的同时，朝霞小学建立日常参与和体质监测相结合的考查机制，狠抓体育教学常规，建立科学合理、公平公正的评价体系，更好地激发学校体育的育人价值。
(二)师生共筑心理健康守护墙
朝霞小学高度重视师生的心理健康成长，各种形式、各种渠道的心理健康教育大放异彩。学校成立了学生心理成长指导中心，拥有国家心理咨询师专业证书的老师们组建成为朝霞小学心理教研组，不仅有正在实施研究的省级课题——《小学阶段男生积极心理品质培养的策略研究》，还定期开展教师、学生的心理沙龙活动和心理健康讲座，比如针对家有考生的教职工，开展考前减压心理沙龙;针对五六年级女生的青春期健康教育讲座;针对男生开展的提升男生积极心理品质系列讲座。此外，心理辅导老师们通过录制心理健康课、心理辅导小视频、接听热线电话和一对一辅导等方式，对师生中可能出现的心理危机事件，做到早预防、及时疏导、有效干预、快速控制，降低师生心理危机事件的发生率，减少师生因心理危机带来的各种伤害。
四、踔厉奋发 出彩教育谱新篇
优秀的教师队伍、精细化的学校管理和科学的办学理念为学生的健康成长提供了有力保障，学校也赢得良好的办学口碑：学校连续三届被评选为“合肥市教科研基地学校”，先后荣获“合肥市特色小学”“合肥市素质教育示范校”“合肥市老百姓身边的好学校”“合肥市德育工作先进单位”“合肥市体育艺术2+1示范校”“安徽省绿色学校”“安徽省家教名校”“全国校园足球特色学校”“全国生态文明教育示范学校”“未来科学家培养计划教育基地”“中国青少年创客奥林匹克系列活动实验基地”等五十多项荣誉称号，学校连续七年在经开区中小学管理考核中荣获小学组第一名，连续七年荣获“优质办学奖”，成为合肥经开区窗口、示范小学。
回首往昔，朝霞教育干在实处、走在前列，负起时代使命担当;聚焦眼下，朝霞以开拓创新的精神和求真务实的作风书写着均衡教育的奋进之笔，带来异彩纷呈、繁花似锦的教育景象。我们始终坚信朝霞教育，前途广阔，大有作为!(叶睿 黄婷婷 肖莹)
