党徽闪耀课堂 先锋示范引领——合肥市和平小学第四小学党员教师彭成程执教《数字编码》示范课

10月9日上午，为充分发挥党员教师在教学一线的先锋模范作用，推动党建工作与教育教学深度融合，合肥市和平小学第四小学“党徽闪耀课堂”党员示范课活动如期开展。党员教师彭成程执教数学《数字编码》一课，学校领导及数学组教师参加听课。

课堂伊始，彭成程老师从学生熟悉的生活情境入手，出示生活中的各种数字编码，引导提问：“你在生活中见过它们吗?它们表示什么意思?”在交流中自然揭示课题，激发学生探究数字编码秘密的兴趣。

教学中，彭老师围绕“身份证号码的编制规则”展开探究。学生通过“读一读、找一找、说一说”等方式，阅读资料、查找信息、小组交流，逐步厘清身份证号码的组成：前6位是地址码，第7—14位是出生日期码，第15—17位是顺序码，第17位是性别码，第18位是校验码。结合具体号码，彭老师引导学生体会数字编码“简洁、规范、唯一、科学”的特点，并通过一代、二代身份证号码的对比，感受编码的发展与科学。课堂还融入信息安全提醒，教育学生不随意泄露身份证号码，保护个人隐私。

在“我是小小设计师”环节，学生围绕阳阳的信息，小组合作设计校级学号，在讨论、比较、优化中理解编码要选择重要、相对不变的信息，用尽量少的数字表达，并注意位数相同。整节课层层递进，学生参与积极，思维活跃。

课后，听课教师进行了评课交流。大家认为，彭成程老师作为党员教师，亮身份、树标杆、展风采，课堂目标明确、重难点突出，既让学生感受到数字编码与生活的紧密联系，又培养了学生的应用意识和推理能力，是一堂有实效、有示范性的党员示范课。

此次活动既展示了党员教师的教学风采，也搭建了教师互学互鉴的平台。学校将继续以党建为引领，推动党员教师在课堂教学中当先锋、作表率，让党徽在课堂上闪耀，让党旗在教学一线高高飘扬。(江云 徐飞)