国家级荣誉+1！合肥市行知实验中学苏泽龙彦同学在全国数字素养实践活动中大放异彩

近日，由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办的全国师生数字素养提升实践活动（第二十七届学生活动）全国交流结果正式公布。

经过激烈角逐，合肥市行知实验中学907班苏泽龙彦同学凭借出色的数字创作能力，在数字艺术类“和教育”微视频专项活动中脱颖而出，其作品《AI记下的老调子》荣获安徽省一等奖第一名，并代表安徽省在全国现场交流展示！

全国师生数字素养提升实践活动是一项极具权威性和影响力的国家级赛事。本届活动汇聚了来自全国31个省（区、市）、新疆生产建设兵团和香港、澳门特别行政区的优秀学子。

回顾参赛历程，苏泽龙彦同学的作品《AI记下的老调子》在省级评选中一路过关斩将，以安徽省一等奖第一名的骄人成绩，被推荐至全国参与现场交流展示。在高手如云的全国舞台上，他凭借扎实的数字素养和独特的创意视角，最终顺利拿下全国交流证书，赢得荣誉。

在此次“和教育”微视频专项活动中，苏泽龙彦同学的作品《AI记下的老调子》令人印象深刻。作品将前沿的AI技术与个人音乐爱好巧妙结合，在利用人工智能创编歌曲的同时，更展现了超越技术本身的人文思考——他大胆对AI进行思辨，赋予了作品更深刻的内涵。

佳绩的背后，是学生潜心钻研、坚持不懈的付出，更是学校坚持五育并举、深耕信息科技教育、落实教育数字化战略的成果。合肥市行知实验中学依托信息科技课堂、科创社团，持续搭建数字创作实践平台，引导学生学会运用数字工具观察生活、传承文化、大胆创新，着力培育学生数字素养、创新思维与人文情怀，让学生在实践创作中全面成长。

以赛促学，数创赋能！热烈祝贺苏泽龙彦同学，感谢唐娜娜老师的悉心指导！希望全体同学以苏泽龙彦为榜样，拥抱数字时代，立足生活，大胆创新，用数字手段讲好故事。行知实验中学也将继续推进数字素养教育，持续培育兼具人文底蕴与数字创新能力的新时代少年！  （唐娜娜  孔铭）