聚力真教研 赋能新成长——合肥市行知实验中学召开2026-2027学年第一次教研组长会议

为进一步落实学校教研工作计划，深耕课堂教学，凝聚学科教研合力，全面提升新学期教研工作质效，9月2日下午，合肥市行知实验中学在行政楼五楼会议室召开新学期首次教研组长工作会议。校长周武、副校长樊允浩及全体教研组长参会，会议由科研处孔铭主任主持。

会议伊始，科研处孔铭主任对新学期教研重点工作进行部署。他充分肯定上一学期各教研组教师踊跃参与各级教学竞赛，斩获多项亮眼成果。他指出，教研组要持续发挥以老带新的传帮带作用，搭建组内经验分享交流平台，把优秀教学实践、备课心得转化为团队共同财富，推动组内教师协同共进，为新学期教研工作开好局、起好步。

分管教研副校长樊允浩对全体教研组长的辛勤付出表达诚挚感谢，并围绕“做实真教研，助力新成长”作工作指导。他结合自身经历，分享了教研组长给予自己的温暖支持与专业引领，倡导开展有温度、重实效的抱团式教研。他提出，教研工作要坚持稳中优化，立足真实课堂，聚焦教学重难点开展深度研讨。教研组长肩负三重重要角色，是教学质量的守护者、竞赛成果的打磨者、集体备课的推动者，务必把集体备课落到实处，深挖课堂问题，扎实推进各项教研活动落地。同时要高度重视新教师的培育成长，落实师徒结对机制，拓宽常态化交流渠道，助力青年教师快速站稳讲台。他强调，教研工作的核心关键在于教研组长，组长的引领示范与创新探索，是教研产出实效的重要保障，由衷感谢各位组长的担当与支持。

最后，周武校长作总结讲话。他首先盘点了上学期优秀备课组的突出亮点，同时点明部分薄弱备课组现存短板，要求各教研组对标先进，查漏补缺，推动全校教研均衡发展。他对全体教研组长提出五点期望：第一，要提高政治站位，涵养大格局、拓宽专业视野，找准团队建设方向，充分激发组员内在驱动力，做好业务引领与人才托举，带领整个学科团队共同进步;第二，要回归教科研本身，克服惰性思维，主动挖掘自身专业潜力。结合个人教研成长经历，勉励教研组长做好示范带头，在教研实践中实现自我督促与专业迭代;第三，教研务必求真求实，落实具体可落地的教研内容，肯定大部分教研组工作扎实到位，也指出个别教研组仍存在浮于表面的问题，需要切实整改;第四，把握人工智能赋能教学的时代机遇，主动研究先进教学手段，探索AI与学科课堂深度融合路径，用好智能工具提质增效，做到手段先进、工作务实，实现事半功倍;第五，重视教研成果显性化，教研组长要做好成果归集整理，充分调动组员参与积极性，把过程积累转化为看得见的教研实绩。

本次教研组长会议明晰了新学期教研目标与实施路径，进一步统一思想、凝聚共识。相信在全体教研组长的示范引领下，各教研组将真抓实干，深耕教研沃土，不断推动学校教学教研工作再上新台阶。(邓小妹 田彩云)