“行走瑶海·千师访万家”——合肥市行知实验中学扎实推进暑期家访工作

为积极响应区教体局“行走瑶海·千师访万家”活动号召，进一步搭建良好的家校沟通桥梁，做实做细初中阶段育人工作，筑牢青春期学生成长根基，暑期期间，合肥市行知实验中学教师有序开启入户家访活动，拉开学校暑期全员家访系列工作的序幕。

感受家庭的温度遇见成长的力量

2025级10班班主任 陈领

七升八，是初中学习的关键过渡期。告别初一的懵懂适应，迈向初二的知识深化与习惯定型，这个暑假，不仅是孩子蓄力成长的黄金期，更是我们走进家庭、读懂孩子、联结家校的重要契机。

作为老师，课堂上我们看见的是孩子专注学习、积极发言的一面;校园里我们观察到的是他们遵守纪律、同伴相处的一面。而家访，让我们推开一扇扇家门，真切触摸到每个家庭独特的氛围，看见孩子卸下校园 “外壳” 后最真实、最鲜活的另一面。

原来课堂上内敛安静的孩子，在家是主动分担家务的小帮手;原来活泼好动的少年，能沉浸在魔方世界里钻研一两个小时;原来每个孩子的闪光点，都藏在家庭的日常滋养里。

这个暑假，我们走进不同家庭，倾听不一样的成长故事，也与家长们围绕孩子的暑期生活深入交流。细致了解家庭基本情况，倾听家长的教育期许与困惑;看看孩子的暑期计划，关注作业完成进度与学习节奏，针对性引导学习能力培养;鼓励孩子坚持魔方等兴趣爱好，在动手动脑中锻炼专注力、逻辑思维;倡导主动承担家务，在劳动中培养责任担当、感恩之心;强调防溺水、交通、居家安全，筑牢暑期安全防线。

每一次家访，都是一次双向的奔赴。我们看到，重视陪伴、科学规划的家庭里，孩子自律性更强、学习更主动;氛围和谐、尊重沟通的家庭中，孩子更自信开朗、心态更积极。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，学校教育与家庭教育，从来不是孤军奋战，而是同向同行、彼此赋能。

七升八学业难度会提升、心理变化增多，更需要家校携手形成合力。学校给予专业的学习指导、习惯培养，家庭提供温暖的陪伴支持、品格熏陶，家校及时沟通、密切配合，才能精准把握孩子的成长需求，及时化解学习困惑、心理烦恼，让孩子在安心、向上的环境中稳步前行。

教育是一场温暖的同行，家访让我们看见孩子的完整模样，也让家校同心的力量更坚定。这个暑假，每一次登门走访、每一次倾心交谈，都是为孩子的初二新征程蓄力。愿我们以爱为桥，家校同心，陪伴孩子从容过渡、扎实成长，在新的学年遇见更优秀的自己! (陈 领 吴仁菊)