精研教案 深耕课堂——合肥市兴海苑小学开展优秀教案评比活动

为扎实落实“双减”工作要求，规范学校教学常规管理，夯实教师备课基本功，推动教师专业成长，打造高效优质课堂，6 月 26 日中午，合肥市兴海苑小学2025—2026 学年第二学期教师优秀教案评比活动在二(3)班顺利开展。本次评比面向学校全体科任教师，前期各教研组有序完成教案收集整理工作。各教研组长严格按照活动要求，去除教案封面后依据教师通讯录序号统一编号，保障评比工作公平、公正开展。

评审现场，评委们认真翻阅每一份参评教案，对照统一评分细则逐项细致打分。评分维度涵盖教学目标设计、教学模式设计、创新个性特色、教案规范完整性四大板块，从三维目标落实、重难点梳理、分层教学设计、二次备课与课后反思等多项指标综合评判，全方位考量教案的专业性、实用性与创新性。最终评选出语文、数学、英语、体育、综合学科优秀教案共计 25 份。

参评教案亮点纷呈：多数教师能够精准研读课标与教材，教学环节设计逻辑清晰、时间分配科学;立足学生学情设计分层任务，在小组合作、课堂互动、当堂训练等环节安排贴合小学生认知特点;不少教案灵活融合多媒体、教具等多元教学手段，兼具启发性与趣味性;大部分教师完整完成二次备课，课后反思深刻详实，充分展现我校教师扎实的备课功底与先进的教育教学理念。

以评促研，以研提质。此次优秀教案评比活动，进一步细化、深化了学校教学常规教研工作，树立了备课教学标杆。下一步，兴海苑小学将持续抓实备课、上课等教学关键环节，引导全体教师深耕课堂、精研教学设计，不断提升教师综合育人素养，稳步推动学校整体教学质量再上新台阶。

(程孟圆)