安幼城市之光分园携手南门小学森林城校区开展科学幼小衔接专题活动

为落实庐阳区教育区块高质量发展部署，扎实推进幼小科学衔接工作，助力幼儿平稳迈入小学。2026年6月12日下午，在集团总园长李峥的统一部署下，合肥市南门小学、合肥市安庆路幼儿园教育集团主办，合肥市安庆路幼儿园城市之光分园携手合肥市南门小学森林城校区，开展“构建区块协同育人新格局，深化园校双向衔接新实践”幼小衔接专题教研活动。两校园管理团队、不带班教师及大班家长共同参与，共探科学衔接育人路径。

名师分享，领航衔接方向

深耕协同育人，凝聚教育共识。活动伊始，南门小学森林城校区校长何炜带来《好的教育是森林的样子》主题分享。何校结合区块联动发展理念，解读园校资源共享、学段互通的育人思路，剖析幼小衔接的核心价值。深入浅出的讲解，让在场教师与家长明晰工作方向，打破学段壁垒，为后续各项衔接工作筑牢思想根基。

同课异构，巧搭研讨桥梁

同台说课研讨，剖析教学设计。安幼城市之光分园柳凤老师分享《“趣”玩游乐场》活动设计，以游戏券操作、情景体验为载体，将10以内加法、凑十法融入游戏之中，遵循幼儿学习特点，凸显游戏化、生活化的幼儿园教学理念。南门小学森林城校区许萍倩老师带来《循趣而升，以思促长——10以内加法的结构化启蒙》说课，讲解如何引导学生从游戏体验转向深度思考，围绕加法算理、规范表达、逻辑梳理等内容搭建课堂框架。两节说课一脉相承，清晰展现出幼儿园与小学在教学理念、组织形式上的差异与衔接要点，为园校课程融合提供了鲜活参考。

圆桌研讨，共话品质培养

依托调研数据，共解衔接难题。由城市之光分园保教主任赵娟主持的圆桌论坛氛围热烈，活动结合大班幼儿学习品质专项调查问卷，分四大板块展开交流。集团专职副书记袁媛、小学骨干教师、曹艳浈老师及家长代表，分别围绕专注力提升、自我管理养成、情绪心理疏导、科学家庭教育展开探讨。大家客观分析幼儿现状与现存问题，分享实操方法，呼吁家长摒弃超前教学误区，重视习惯、心态与思维能力培养，搭建起园、校、家三位一体的沟通桥梁。

此次活动以区块联动为抓手，实现了校园教研互通、家园理念同步。安幼城市之光分园将持续深化与辖区小学的常态化合作，不断优化幼小衔接举措，以专业、温暖的教育陪伴孩子们从容跨越成长关键期，坚守庐阳学前教育优、善、慈、爱的教育理念，让每一位孩子带着自信与欢笑奔赴崭新的小学生活。