聚焦命题能力 共研组卷策略——合肥市庐阳区侯彦君名师工作室与何丽丽名师工作室联合举办专题活动

为提升教师命题与组卷专业素养，促进区域教学资源共享，近日，合肥市庐阳区侯彦君名师工作室与何丽丽名师工作室联合举办了“命题比赛经验分享暨组卷研讨”专题活动。两个工作室全体成员齐聚一堂，共同探讨核心素养导向下的试题命制与高效组卷策略。

活动中，合肥市安庆路第三小学灵溪校区吴瑞瑞老师应邀作了命题比赛的经验分享，主题为《关于命题的几点思考》。吴老师结合自身多次参加及指导命题比赛的实践，从命题立意、情境创设、难度把控、素养导向四个维度展开，通过具体案例剖析了如何命制既考查基础知识又体现思维层次的优质试题。她强调：“好的命题不仅是评价工具，更是教学方向的指引。”其务实、生动的分享赢得了在场教师的热烈反响。

名师工作室主持人侯彦君老师围绕“组卷的科学性与规范性”与老师们展开讨论。她指出，组卷不是简单拼凑题目，而应基于课程标准、学情数据和教学目标，合理搭配题型、知识点与能力层级，并建议工作室成员以此次活动为契机，建立常态化磨题、审题机制。

名师工作室主持人何丽丽老师则从“团队协作与专业成长”角度出发，鼓励年轻教师积极参与组卷实践，在相互评阅、研讨中提升对教材的理解与评价设计能力。她表示：“一次高质量的组卷研讨，胜过十次独立摸索。”

本次活动还同步开展了工作室内部组卷工作，成员们围绕单元检测、期末复习等不同场景进行分组组卷与互评，后期将汇总形成一批优质共享资源。与会教师纷纷表示，通过联合教研，不仅拓宽了命题视野，更获得了可操作的组卷方法指导，未来将把所学运用到日常教学评价中，切实提升课堂效能与学业质量。

此次活动是庐阳区名师工作室跨校联动、优势互补的一次成功实践，也为进一步深化教学评价改革注入了新动力。(方 园 吴 霞)