星光少年说——小记者优秀作文刊登

4月1日，市场星报星光少年团前往庐江白云春毫茶研学实践基地，开展采茶、挖笋、手工制茶春日研学活动，在自然劳作中收获成长。

此次研学让少年们亲近自然、体验劳作，感受茶文化底蕴，理解劳动价值，在实践中学会珍惜与感恩，留下难忘的春日记忆。

小记者优秀作文刊登

难忘的庐江采茶挖笋之旅

合肥市屯溪路小学滨湖校区四（14）班 盛玉卓  指导老师 彭娜娜

清晨，阳光洒满大地，我怀着激动又开心的心情，踏上了前往庐江的研学之旅。

大巴车一路向前，窗外的风景像一幅美丽的画卷。高耸入云的楼房整齐排列，五颜六色的花朵竞相开放，路旁的小树像站岗的士兵一样笔直挺立，清澈的小河唱着欢快的歌向前流淌。一路美景让我看得眼花缭乱，心旷神怡。

不一会儿，我们就到了山脚下，第一站是挖竹笋。山路弯弯，杂草丛生，有些地方满是泥土，走起来格外艰难。但我们不怕困难，互相鼓励，一步一步坚持往上爬。终于登上山坡，我一眼就看见好多竹笋从土里探出头来，可爱极了。我挑了一棵壮实的竹笋，拿起小铁锹小心地挖开周围的泥土，再用力一掰，“咔嚓”一声，鲜嫩的竹笋就被我挖出来了。我和同学还合力挖了一棵更大的笋，累得满脸通红，可心里满是成就感。

中午，大家都饿坏了，围坐在一起享用午餐。饭菜热气腾腾、香甜可口，我们狼吞虎咽，吃得格外香。下午，我们来到了一望无际的茶园。满眼都是绿油油的茶树，像一片绿色的海洋。微风吹过，茶叶轻轻摇摆，清香扑鼻。我们每人提着小竹篮，细心地采摘嫩芽，不一会儿就收获满满。

最有趣的就是炒茶了。我们把新鲜茶叶倒进大铁锅，戴上厚厚的手套，轮流轻轻翻炒。锅里越来越热，茶香也越来越浓，大家既紧张又兴奋。看着亲手炒好的茶叶，我心里别提多自豪了。

傍晚，我们带着满满的收获踏上归途。这一天，我不仅欣赏了美丽的风景，还体验了挖笋、采茶、炒茶的乐趣，更懂得了劳动的辛苦与快乐。

庐江之行，真是一次难忘又有意义的旅行！

春假星光少年之旅

合肥市和平路小学四年级八班 陈正锡 指导老师 江晨晨

今天阳光明媚，妈妈说给我报了一个报社旅行团，带我跟同学们一起去采茶、挖笋。我高兴得一蹦三尺高，早早起了床，等候大巴车的到来。

一路欢声笑语、兴高采烈地来到了庐江白云春毫茶研学实践基地，只见眼前一大片嫩绿，令人眼花缭乱、应接不暇。近看，茶叶上凝结着一滴滴露珠，滚下来，落到地上，滋润大地；远看，茫茫的绿色，无边无际，和天空连成一片。再看看那茶，是那么的嫩啊。两片叶子间包着一朵嫩嫩的小芽儿，像一个婴儿躺在摇篮里面，随着风轻轻地摇摆，面带灿烂的笑容。

我拿起篮筐，奔向茶树，精挑细选。看看这个，可以；看看那他，可以；看看其它的，都可以。不一会儿，我的篮筐里茶叶装得满满的，真是“大丰收”啊！

到了山上，我们拿上锄头就去挖笋了。我在地上仔仔细细地找，看见了几株很小很小的笋冒出了头，呼吸着新鲜空气。

我先拿锄头把土耕松，再在前后左右四个方向分别把土挖掉。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，树叶发出沙沙声，好像在为我喝彩。我们又发现了“三胞胎”，三株笋儿长在一块，可能是抢营养，所以都长得比较矮小，我们也就没有挖。

这次采茶挖笋，让我亲近大自然，也体会到劳动的辛苦与快乐。亲手收获的茶叶和春笋，比任何东西都珍贵。这次经历让我难忘，也让我更加珍惜劳动成果。

研学庐江 乐享春光

合肥市习友路小学 六年级11班 孙静好 指导老师 郭梦迪

期盼已久的第一个春假终于如约而至，我们满心欢喜地迎来了一场特别的研学之旅。早在假期开始前，家长们就精心为我们规划好了行程，早早预定了庐江研学游，让我们能走出校园，奔赴大自然，感受春日里独有的田园乐趣。

清晨，我们乘坐着宽敞的大巴车，一路欢声笑语，朝着庐江出发。窗外的风景不断变换，从城市的喧嚣渐渐过渡到乡村的宁静，微风裹挟着春日的清新气息扑面而来，大家的心情也越发雀跃。抵达目的地后，一片清幽的竹林与连绵的茶园映入眼帘，嫩绿的竹叶随风摇曳，层层叠叠的茶树铺满山坡，满眼的绿意让人心旷神怡，仿佛置身于一幅清新的春日画卷中。

上午，我们化身小小挖笋人，走进茂密的竹林。在老师的讲解下，我们学会了辨认春笋的位置，小心翼翼地拨开泥土，握着小锄头慢慢挖掘。我独自走到一处小坡上，竟发现这里藏着超多鲜嫩的春笋，一个个胖乎乎地从土里探出头，格外惹人喜爱。我兴奋地不停挖掘，不一会儿就挖了满满一大袋，可沉甸甸的袋子实在太重，我费了好大劲都提不动，只能慢慢挪着步子往坡下走，同伴们看到都忍不住笑了，纷纷过来帮我分担，林间满是我们热闹的欢笑声，每一次成功挖到笋，都藏着探索自然的快乐。

午后，我们来到茶园体验采茶与炒茶。漫步在茶田间，指尖轻捻，摘下最鲜嫩的茶芽，鼻尖萦绕着淡淡的茶香，感受着春日茶园的静谧与美好。采完茶叶，我们围在炒茶锅旁，看着师傅手把手教我们翻炒茶叶，感受着茶叶在高温下慢慢蜕变，从鲜嫩的茶芽变成清香的茶叶，亲手体验传统制茶的技艺，既新奇又受益匪浅。

夕阳西下，这场充实的庐江研学之旅也接近尾声。这一天，我们在竹林里探寻自然的奥秘，在茶园中感受农耕的乐趣，不仅收获了动手实践的快乐，更领略了大自然的美好与传统技艺的魅力。这场春日研学，成为了我春假里最难忘、最珍贵的回忆。

难忘的庐江研学之旅

合肥市建平实验小学六二班 胡芷翊 指导老师 刘芳

春假里，我怀着激动的心情，参加了市场星报社组织的研学活动，和老师、同学们一起前往庐江，体验采茶和挖笋的乐趣。

一路上，我们欢声笑语，窗外的风景美不胜收。远处青山连绵，近处绿树成荫，到处都是生机勃勃的景象，我的心早就飞到了茶园和竹林里。来到了一片茂密的竹林。老师告诉我们，挖笋先要仔细观察地面，泥土微微隆起、出现裂缝的地方，下面很可能就藏着春笋。我睁大眼睛在竹林里寻找，终于发现了一个小小的笋尖。我拿起小锄头，轻轻地把周围的泥土挖开，再慢慢往下刨。费了不少力气，一根胖乎乎的春笋终于被我挖了出来，看着带着泥土的春笋，我心里充满了成就感。午饭后来到了一片绿油油的茶园。一排排茶树整齐地排列着，枝头上冒出了嫩绿的新芽，十分惹人喜爱。市场星报社的老师耐心地教我们采茶：要选一芽一叶的嫩茶尖，用拇指和食指轻轻一掐，不能用力拉扯。我学着老师的样子，小心翼翼地采摘着。一开始我总是摘不好，要么把茶叶捏碎，要么摘到了老叶子。在老师的鼓励和指导下，我渐渐熟练起来，篮子里的茶叶越来越多，指尖也沾满了淡淡的茶香。不知不觉，一天的活动就结束了。我们提着满满的茶叶和春笋，虽然很累，却特别开心。

这次庐江研学之旅，不仅让我亲近了大自然，感受到了劳动的快乐，还学到了很多课本以外的知识。感谢市场星报社的老师全程陪伴和细心指导，这真是一次难忘又有意义的春假活动。

春假庐江行，采茶挖笋觅春光

合肥市和平路小学四年级二班李子琳 指导老师 王晨

春假里，最让我期待的莫过于跟着市场星报社的老师们，一同前往庐江，开启一场别开生面的采茶挖笋研学之旅。一路欢声笑语，我们向着青山绿水出发，去拥抱春日的庐江，在茶园与竹林间，收获了独属于春天的美好与成长。

车子缓缓驶入庐江，漫山的绿意扑面而来，远处的茶园连绵起伏，近处的竹林郁郁葱葱，空气里都弥漫着泥土与草木的清甜。抵达目的地后，市场星报社的带队老师先给我们讲解了庐江的春日风物，还细心叮嘱了采茶、挖笋的安全事项和小技巧，大家拿着小竹篮、小锄头，个个兴致勃勃，迫不及待地想要开启这场春日劳作。我们便跟着老师走进了幽深的竹林。竹叶沙沙作响，阳光透过枝叶的缝隙洒下斑驳的光影，地上铺满了枯黄的竹叶，踩上去软软的。老师告诉我们，挖笋可是个技术活，要先看地面，泥土微微隆起、裂开小缝的地方，底下多半藏着春笋。我睁大眼睛，在竹林里仔细搜寻，不放过任何一处细节。忽然，我发现一棵竹根旁的泥土鼓了起来，还露出一点点嫩白的笋尖，我兴奋地大喊：“老师，我找到春笋啦！”老师笑着走过来，教我如何用锄头轻轻刨开笋边的泥土，避开竹根，慢慢将春笋挖出来。我握着小锄头，小心翼翼地劳作，虽然额头冒出了汗珠，可当胖乎乎、带着泥土气息的春笋被完整挖出来时，心里满是成就感。同学们也纷纷找到了自己的春笋，竹林里到处都是大家的欢笑声。午饭后跟着老师来到一片青翠的茶园，一排排茶树修剪得整整齐齐，嫩绿色的茶芽顶着鹅黄的叶尖，挂着晶莹的露珠，格外惹人喜爱。老师走到茶树旁，亲自给我们示范采茶的手法：“采茶要采一芽一叶的嫩芽，用拇指和食指轻轻捏住芽叶根部，轻轻一掰就好，不能硬扯，不然会损伤茶树，也会影响茶叶的品质。”我学着老师的样子，踮起脚尖，仔细挑选鲜嫩的芽尖，一开始总是手忙脚乱，要么摘了老叶子，要么把嫩芽捏碎，老师见状，耐心地走到我身边，手把手地教我分辨嫩芽与老叶，还鼓励我慢慢摸索。在老师的指导下，我渐渐熟练起来，指尖翻飞间，一片片嫩绿的茶叶落进竹篮，淡淡的茶香萦绕在指尖，连风都变得温柔起来。忙碌了一整天，我们的竹篮里装满了嫩绿的茶叶，袋子里装着沉甸甸的春笋，虽然胳膊发酸、腿脚疲惫，可每个人的脸上都洋溢着满足的笑容。市场星报社的老师们还帮我们整理收获，给我们讲茶叶制作、春笋生长的知识，让我们在劳动之余，学到了不少课本外的学问。

这次春假庐江之行，不仅让我亲近了大自然，感受到了采茶挖笋的乐趣，更在市场星报社老师们的悉心陪伴与指导下，懂得了劳动的辛苦与珍贵。亲手采摘的茶叶清香扑鼻，亲手挖出的春笋鲜嫩可口，这份来自春日的馈赠，这份难忘的研学经历，永远留在了我的记忆里，也让我明白，最美好的春光，藏在用心的劳动与真切的体验中。