回望耕耘足迹 点亮带班明灯——合肥市方桥小学向日葵·班主任工作坊第八期活动顺利举行

为全面复盘本学期班主任工作成效，表彰先进育人典型，凝聚班级管理共识，2026年1月23日上午，合肥市方桥小学向日葵·班主任工作坊第八期活动在学校四楼会议室顺利举行。全体班主任齐聚一堂，以总结促提升，以表彰树榜样，共同擘画学校德育工作高质量发展新蓝图。

会议伊始，合肥市方桥小学大队辅导员薛婷婷以“筑牢阵地，赋能成长”为核心作年度工作总结。围绕学生思想引领、少先队活动创新、阵地建设提质等多个方面展开，系统梳理了过去一年在组织“红色主题队日”“校园文明监督岗”“志愿服务月”等特色活动中的显著成效，详细分享了培养学生干部自主管理能力、推进少先队文化建设的实践经验，并明确下阶段聚焦学生综合素质提升、打造特色少先队活动品牌的工作方向。

随后，合肥市方桥小学德育处副主任黄子盈以“深耕细作，守正创新”为核心，开展班主任年度工作深度复盘。她首先向全体班主任的辛勤付出致以诚挚感谢，随后系统梳理了本学期学校围绕“习惯养成+活动育人”两大核心推进的德育工作。常规管理中聚焦学生文明礼仪素养提升，坚持每周行为习惯专项反馈，同步推行分年级文明公约与班级公约，以规则化建设筑牢育人根基；活动育人方面，相继落地“小种子的奇妙之旅”迎新活动、诵读比赛、“书香班级”评比等特色举措，让德育在实践中落地生根，并期许全体班主任新学期继续凝心聚力、笃行实干，推动班级管理与学校德育工作再上新台阶。

会议的高光时刻，当属“匠心”“慧心”“暖心”班主任表彰环节。伴随着激昂的音乐，德育处副主任黄子盈依次宣读获奖名单。“暖心班主任”则表彰了心系每一位学生成长，用爱心与耐心呵护学困生、特殊学生，用温暖陪伴点亮学生心灵的班主任典范；“慧心班主任”授予善于创新带班方法，巧用教育智慧化解育人难题，能结合学生特点设计个性化教育方案，带领班级迸发独特活力的优秀教师；“匠心班主任”表彰的是那些深耕班级管理细节，在班风建设、班规制定、班级文化打造上精益求精，用严谨态度和扎实作风筑牢班级根基的班主任代表。获奖教师依次上台领奖，台下掌声雷动，全体同仁以热烈的掌声向这些育人路上的先行者致敬。

合肥市方桥小学副校长张秀蓉作总结与展望讲话。她首先代表学校，向全体班主任一年来的辛勤付出与卓越成效致以诚挚的感谢，高度肯定了大家在班级管理、学生培育、家校沟通等工作中展现出的责任与担当。随后，结合当前教育发展趋势，寄语全体班主任要以获奖教师为榜样，怀揣教育热忱，深耕带班实践，既要做学生成长路上的引路人，也要做教育改革的践行者。

合肥市方桥小学副书记徐正峰聚焦校园安全与防欺凌工作核心，围绕“提升安全育人专业能力、班级预防学生欺凌工作开展情况清单、凝聚家校安全育人合力”三大维度提出明确要求。他鼓励全体班主任以工作坊为交流平台，互学互鉴防欺凌工作方法、抱团筑牢校园安全防线，以用心守护筑牢学生成长安全屏障，携手打造平安和谐的育人环境，为学校德育工作高质量发展筑牢安全根基。

此次会议既是对本学期班主任工作的全面总结与深刻复盘，更是对未来育人之路的清晰擘画与全新启程。全体班主任纷纷表示，将以此次会议为契机，怀揣育人初心、扛牢安全使命，以获奖榜样为标杆，在提升专业素养、创新管理模式、凝聚家校合力上持续发力，用爱心守护成长、用实干破解难题、用担当筑牢防线，奋力书写学校德育与安全工作协同提质的优异答卷，为学生健康快乐成长保驾护航。（薛婷婷 黄子盈）