当校园邂逅“科晚” 让科学触手可及——合肥市兴海苑小学科普周玩出“科学味”

近日，合肥市兴海苑小学的校园里处处涌动着探索的热情，时时回荡着发现的惊叹。为积极响应“科晚+科学教育”主题活动号召，学校以科普周为契机，将整个校园打造为开放多元的科技体验场，精心设计并开展了一系列好玩、好看、能动手、可探究的科普活动，让抽象的科学知识从课本里“走”出来，让有趣的科学探究在孩子们身边“活”起来。

科普周期间，学校组织全体学生分年级、分场次集中观看“总台科晚”。从“空天地一体”的国家前沿科技成果，到趣味十足、妙趣横生的现场科学演示，一个个精彩的画面、一个个神奇的瞬间，牢牢吸引着孩子们的目光。观看过程中，惊叹声、讨论声不时在教室响起，孩子们目不转睛、兴致盎然，精彩的节目内容不仅让他们感受到科学的魅力，更为孩子们打开了一扇瞭望国家科技成就的窗口，在心中埋下崇尚科学的种子。

“原来手机信号是这样传递的!”，科普周期间学校特邀请安徽联通团委副书记许乃利高级工程师带来通信技术科普知识宣讲。许工程师以时间为脉络，从古代的烽火台、驿站，到近代的电报、电话，再到如今的5G时代，用生动的故事、鲜活的案例搭配直观的实物展示，将抽象的通信知识讲得浅显易懂。同学们听得聚精会神，互动环节更是争先恐后举手提问，一个个充满好奇的问题接连不断，眼里闪烁着对科学知识的探究之光。

科学实验室里格外热闹，成为孩子们探索科学的乐园。在这里，孩子们化身“小小科学家”，在老师的指导下亲手操作趣味科学实验，从组装简单的电路，到观察奇妙的物理现象，每一个步骤都认真尝试，每一次发现都满心欢喜。当看着自己组装的小电路成功点亮小灯泡，当看到实验现象与课本知识完美契合，成功的欢呼声此起彼伏。在动手实践中，原本复杂的科学原理变得简单而有趣，孩子们也在亲身体验中收获了知识，提升了探究能力。

美术教室和班级板报区，成为孩子们畅想科技未来的舞台。科普周期间，学校开展了科技手抄报创作活动，学生们拿起画笔，发挥奇思妙想，创作出一幅幅色彩斑斓、内容丰富的作品。有的用画笔描绘未来智能城市的模样，有的用图解科普航天航空的奥秘，有的用文字记录自己眼中的科学发明，一笔一画间，展现的是孩子们对科技世界的无限想象，更是对美好未来的热切憧憬。

编程教室内，键盘敲击的嗒嗒声此起彼伏，成为科普周里别样的旋律。在这里，孩子们专注地盯着电脑屏幕，认真设计每一条编程指令，耐心调试每一个程序环节，一步步解决一个又一个逻辑难题。在最后的编程挑战赛中，小选手们沉着应战、相互比拼，将学到的编程知识灵活运用，一串串看似枯燥的代码，最终变成了屏幕上生动的动画、有趣的小游戏。思考与创造在这里真实发生，逻辑思维与创新能力在实践中不断提升。

除了丰富多彩的校内活动，学校还组织学生分批走进科技馆，开展校外科学实践活动。在科技馆里，孩子们在专业讲解员的引导和演示下，近距离接触各类科技展品，亲手操作互动体验项目，边看、边听、边记、边玩，沉浸式感受科学的神奇与魅力。原本课本上抽象的科学知识，在这里变得可触可感、生动形象，科技馆也成为孩子们身边的“移动科学课堂”，让大家在游玩中学习，在体验中收获。

合肥市兴海苑小学始终将科学教育摆在育人工作的重要位置，坚持将科学教育融入日常教学、校园活动的方方面面。本次科普周，正是学校推动科学教育落地生根、融入日常的生动缩影。通过“看、听、做、画、编、玩”多维融合的科普体验，让孩子们在趣味中探索、在实践中求知，科学的种子悄然播撒在每个孩子的心田。

未来，学校将持续落实“985”工作体系，不断整合校内外优质科技教育资源，丰富科普活动形式，拓展科学育人途径，让科学探究成为孩子们的日常习惯，让创新思维融入孩子们的成长历程，全力助力每个孩子拥抱未来的无限可能。(赵 靓)