锚定“985”育人目标 深耕劳动教育实践——合肥市建平实验小学锦绣校区召开劳动教育工作规划专题会议

为深入贯彻《合肥经开区健全完善“985”工作体系促进中小学生健康成长的实施方案》要求，将“9项教育”中劳动教育的核心目标转化为系统化办学实践，1月16日下午，合肥市建平实验小学锦绣校区召开劳动教育工作规划专题会议，校区执行校长夏正茂、副校长史迎春、年级组长、劳动教研骨干及实践基地管理教师齐聚一堂，共同擘画劳动教育高质量发展蓝图。

会上，史迎春详细阐述了本次会议的背景与目的。王琪系统解读了《合肥市建平实验小学锦绣校区劳动工作规划》，接着，结合合经区“985”工作体系中“强化实践育人”的要求，史迎春对下学期学校劳动实践活动的开展做了全面部署与规划。

在交流研讨环节，针对校园劳动实践基地建设，刘莉老师围绕“小盆栽种植”项目，提出将劳动教育与生命教育、美育相结合，通过“盆栽成长日记”记录、植物养护知识分享等常态化活动，让学生在呵护生命的过程中体会劳动价值;张云云老师则详细介绍了“童耕田”实践基地的后期规划，明确各年级责任分区与种植计划，持续跟进“一滴油的由来”等项目化活动，让校园田间地头成为劳动教育的“天然课堂”。其他参会教师也结合各年级教学实际和活动落实过程中的难点问题积极建言献策。

最后，由夏正茂校长进行总结发言。据悉，该校已将劳动教育纳入“985”工作体系落实重点任务清单，后续将通过劳动技能竞赛、实践成果展评、五一劳动奖章评选等常态化活动，推动劳动教育走深走实。(王琪)