聚焦家国情怀培育 明晰课题研究方向——市级重点课题推进会在合肥市行知实验中学召开

为深入落实新课标精神，扎实推进初中历史学科核心素养培育工作，2025年12月30日下午，由吴常琳名师工作室承办的市级重点资助课题《初中历史学科“家国情怀”核心素养培育策略和路径的研究》推进会在合肥市行知实验中学顺利召开。课题主持人瑶海区教研室副主任、历史教研员杨清宏和吴常琳及课题组成员全程参会，会议聚焦课题研究进展，破解实践难题，为后续研究指明方向。

会议伊始，课题主持人吴常琳率先就课题总体推进情况进行全面汇报。她从课题研究背景、阶段性成果、当前推进进度、存在的共性问题及下一阶段工作计划等方面展开详细阐述，系统梳理了课题自立项以来的研究脉络，让参会人员清晰掌握了课题研究的整体态势。

在课题分项汇报环节，作为吴常琳名师工作室成员的课题组成员依次结合自身负责的研究板块，分享了具体研究进展、实践探索中的经验与困惑。汇报内容紧扣“家国情怀”核心素养培育的核心目标，涵盖课堂教学渗透策略、校本资源开发、评价体系构建等多个关键维度，展现了课题组扎实的研究基础与务实的研究作风。

随后，杨清宏针对课题推进过程中老师们提出的研究难点、实践堵点进行了精准解答。他结合初中历史教学实际，从研究方法优化、教学与研究融合、成果转化路径等方面提出了具有针对性和可操作性的指导意见，并对课题后续开展提出明确要求：一是要聚焦课堂主阵地，强化“家国情怀”素养培育与历史教学内容的深度融合;二是要注重研究过程性资料的积累与梳理，确保研究规范有序;三是要加强团队协作，形成研究合力，推动课题研究落地见效。

此次推进会的召开，有效梳理了课题研究的阶段性成果，破解了研究过程中的关键难题。参会人员纷纷表示，通过此次会议进一步明晰了研究方向，凝聚了研究共识，后续将以更坚定的决心、更务实的举措投身课题研究，切实将研究成果转化为提升初中历史教学质量、培育学生家国情怀的实际成效。(吴常琳)