全国政协委员李和平： 聚焦教科人才融合 深耕民生教育发展

市场星报、安徽财经网(www.ahcaijing.com)、掌中安徽讯(记者 张亚琴)“2026年是‘十五五’规划的开局之年，今年的全国两会更是肩负着深入规划决策、夯实发展基础的重要使命，意义格外不同。” 全国政协委员、安徽省政协副主席李和平在接受采访时表示，自己带着前期深入基层调研沉淀的思考与成果参会，始终聚焦中国式现代化建设的发展大局，紧扣社会各界高度关注的民生关切，重点围绕教育科技人才融合发展、开放型经济体系建设、民生保障提质升级以及地方高等教育优化布局这些公众关心的领域，结合实地调研的所见所闻、所思所悟，认真建言献策，力求让建议贴合发展实际、回应群众期盼，为国家高质量发展贡献务实思路。

锚定发展 关切国计民生

科技创新与民生改善，是当下社会各界的关注焦点，也是李和平此次两会关注的核心方向。在教育科技人才协同发展上，尽管三大领域各自发展成效显著，但三位一体的协同推进机制仍未理顺，人才培养与科技需求适配度不足、资源配置衔接不畅等问题客观存在。“这件事情我关注了很多年了，现在确实到了必须要破解的阶段。” 李和平表示，将从体制机制、规划政策层面提出建议，推动三者有机融合，让各类资源形成发展合力，为经济社会发展注入核心动力。

深耕教育 优化资源布局

教育是国之大计、党之大计，李和平此次也将目光聚焦于地方高校发展与教育资源统筹，为教育高质量发展支招。他认为，多年前提出的 “科学定位、分类指导、多元发展、特色办学” 理念，在当下依然具有现实指导意义，只是在新的发展背景下被赋予了新内涵。我国高等教育规模居世界首位，但在结构、内涵和质量上仍有提升空间，地方教育资源的科学统筹与精准定位，成为推动教育发展的关键。

“要根据我省产业的结构和布局，根据未来发展的需求，把学校进行分层分类。” 李和平提出，地方高校发展需紧扣经济社会发展现实需求，划分引领、支撑、服务三类功能定位，实施差异化发展。引领型高校聚焦新质生产力、未来产业与基础研究，按需配置资源;支撑型高校立足经济建设主战场，围绕创新全链条培养人才;服务型高校则侧重培养现代服务业所需的技能型人才。