深耕校本研训 赋能提质增效——砀山师范附属小学在省小学数学学科第三次研讨活动作经验分享

为深入推进皖北地区基础教育优质资源扩容工程，落实素养导向下“目标—评价—支持”一体化教学实践要求，29月28日至29日，由省教育科学研究院主办的皖北地区基础教育学科教学质量提升行动小学数学第三次研讨(沉浸式教研)活动，在滁州市定远县职工子弟小学举行。砀山师范附属小学作为新优质学校代表，李娟老师受邀参会，并作校本教研专题经验交流。

本次沉浸式教研活动聚焦数学学科核心素养落地，设置课例展示、互动研讨、校本教研经验分享等丰富环节，汇聚各地小学数学教研骨干力量，共同研讨新时代课堂教学改革实施路径。在新优质学校校本教研经验交流板块，李娟老师以《四课并行 四环联动——新优质学校校本研训的实践与思考》为题作专题汇报。汇报立足我校集团化办学发展实际，系统阐释“四课并行、四环联动”校本研训模式的建构逻辑，围绕校本研训组织实施、教师队伍梯队培育、课堂教学提质增效等重点，分享学校的创新举措、实施成效与研究思考，用真实鲜活的课堂案例展现学校深耕校本研训、赋能教师专业成长的实践探索。

汇报内容立足教学一线、案例翔实具体，让老师们在培训中研究，在研究中培训。充分彰显了我校新优质学校建设的教研特色，得到与会专家以及各地教研同仁的一致认可与好评。

此次外出交流，既是对该校校本研训工作成果的一次集中展示，更是难得的学习提升契机。该校将以本次皖北教研帮扶活动为新起点，迭代完善校本研训体系，加强区域互学互鉴，聚力深化课堂教学改革，不断夯实办学内涵，推动学校教育教学质量稳步提质增效。