怀宁县凉亭乡中心学校召开市级立项课题AJZX2026-03 《乡村振兴背景下乡村小规模学校可持续发展路径优化研究》中期报告会

行至半山不停步，船到中流当奋楫。2026年7月6日，市级立项课题《乡村振兴背景下乡村小规模学校可持续发展路径优化研究》中期报告会顺利召开。课题主持人何根龙校长及全体课题组成员参会。课题组系统回顾前半程研究得失，科学谋划后半程攻坚路径，力求为乡村小规模学校从“小而弱”走向“小而优”交出经得起实践检验的研究答卷。

会上，各成员依次汇报了各自研究任务的推进情况。前期，课题组已深入多所乡村小规模学校开展实地调研，初步摸清了区域办学现状，并在师资队伍建设、校本课程开发等方面进行了初步实践探索。同时，成员们也坦诚指出了研究中存在的数据覆盖不足、理论提炼不够、逻辑闭环尚未完善及团队协同有待加强等问题。

课题主持人何根龙作课题中期报告，系统回顾了研究历程，肯定了阶段性成果，并就成员提出的问题逐一给出指导建议。他要求课题组进一步扩大调研覆盖面，加强理论建构，完善“问题诊断—路径设计—效果评估”的研究闭环，并建立健全协同攻关机制。

在总结展望环节，何校长强调，此项课题研究对学校未来五年规划及内涵发展具有重大影响，研究成果将为学校明确办学定位、提升教育质量提供坚实支撑。他勉励全体成员以研促教、以研兴校，凝心聚力将课题成果切实转化为推动乡村教育振兴的实际行动。

本次中期报告会务实高效，为课题后续深入研究明确了方向，标志着课题从“问题诊断”阶段稳步迈向“路径优化”的实质性攻坚阶段。(胡丽华 何根龙)