颍上县第四小学开展课文朗诵比赛活动

1月6日，颍上县第四小学课文朗诵比赛圆满落幕。此次活动历时两周，以激发学生阅读兴趣、提升语言表达能力为核心，旨在营造书香满溢的校园氛围，让孩子们在朗朗书声中感受语言魅力，浸润文化滋养。

本次比赛由学校语文教研组精心策划，得到校领导的大力支持和各班班主任的积极响应。筹备阶段，教研组制定详实的赛事方案：朗诵内容限定为语文课本中的经典课文，评分标准涵盖发音准确性、语调抑扬顿挫、情感投入度等多个维度，奖项设置则按年级分设一、二、三等奖。全体学生踊跃参与，展现出高涨的参赛热情。

比赛时，学生身着整洁服装，脸上带着自信的笑容。稚嫩却有力的声音在校园中回荡，《雨点儿》的灵动蜕变、《对韵歌》的韵律之美、《刘胡兰》的不屈气节、《大自然的声音》的空灵意境……一篇篇熟悉的课文在孩子们的演绎下焕发新生。他们融入自身理解与真挚情感，通过声音的起伏转折，将文中的人物形象、情感脉络展现得淋漓尽致。有的以温柔细腻的语调讲述童趣故事，让人如沐春风;有的以激昂高亢的声音致敬英雄人物，传递文字里的精神力量;有的饱含深情地演绎叙事课文，让故事里的人物跃然眼前……朗朗书声回荡在每一间教室，尽显同学们对语文诵读的热情。

比赛过程中，各年级语文教师组成的评委团进行专业点评。评委们依据内容理解、语言表达、情感投入、现场表现等评分标准，对各个班级学生的表现进行细致打分与点评。老师们既肯定了同学们发音标准、仪态大方的优点，也针对部分同学语速过快、情感不足等问题给出改进建议。

朗朗书声润童年，文化育人显初心。此次活动不仅为全体学生提供了展示自我、挑战自我的平台，更让他们在诵读中加深对课文的理解，感受了汉语言文字的独特魅力。比赛以读促学、以读促思，有效提升了学生的朗读能力与语文素养，进一步推动了书香校园的建设。

未来，学校将持续丰富校园文化活动形式，让更多孩子在朗读中成长、在阅读中绽放，助力每一位学生全面发展。