为传承地方方言文化,让孩子们在乡音中感受文字的温度,在陪伴中体会阅读乐趣。4月21日,黄山黟县碧阳幼儿园邀请家长导师走进校园,携手举办 “导-师-制+乡音读书日”主题活动,让乡音与书香碰撞出别样的童年乐章,也让家长导师以特殊的方式参与到幼儿成长教育中。
本次活动以“乡音传情 阅读润心”为核心,将“导-师-制+”模式与乡音读书深度融合。活动前期,各班级导师结合幼儿年龄特点,精心挑选适合幼儿诵读的乡音童谣、方言小故事,涵盖《黟县民谣之门坼光》《黟县民谣之一个囝》《黟县民谣之牵羊卖狗》等本土经典内容。活动现场,导师倾听幼儿的诵读,及时纠正发音、调整语气,引导孩子感受方言的独特韵律与阅读乐趣——她们既是阅读的引导者,也是乡音的传播者。同时,针对“世界读书日”主题,幼儿园同步发起“家园共诵乡音”倡议,鼓励家长和孩子共同收集家乡方言童谣、学习唱读,形成“导师引领 家园共育”的良好氛围,让家长导师成为方言文化传承与幼儿阅读习惯培养的参与者、推动者。
“一个囝,穿上红鞋,水中撑簰。撑簰做什么?撑簰捡石头……”为了将活动走深走实,幼儿园专门邀请了土生土长的妈妈家长导师走进校园,化身“乡音讲解员”,用地道亲切的本土方言逐一诵读经典古黟童谣。家长导师软糯的乡音、生动的语气、夸张的表情,瞬间抓住了孩子们的注意力。孩子们认真倾听着熟悉又陌生的方言故事,奶声奶气地跟读模仿,稚嫩的乡音在活动室里回荡,充满了童真与欢喜。活动中,孩子们还踊跃上前和导师互动,一起用方言朗诵童谣、角色扮演故事片段,在轻松愉快的氛围中沉浸式感受方言的趣味性,油然而生“小小乡音传承人”的自豪感。
乡音是根,书香是魂。此次“导-师-制+乡音读书日”活动,是省级课题《依托地域资源开展幼儿爱国主义教育的研究》的常态化、长效化实践,不仅让孩子们在阅读中领略了乡音的独特魅力,更让方言这一珍贵的文化遗产在孩童心中生根发芽。园方负责人表示,未来将继续依托地域资源和家长导师资源,开展更多形式多样、富有特色的家园共育活动,让孩子们在乡音的滋养下、书香的陪伴中快乐成长,向阳而行。(朱光明 胡跃梅)
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