为落实中小学心理健康教育提质增效要求,破解一线教师论文写作与成果转化难题,7月19日,由寿县教育局主办、寿县开放大学承办的2026年全县中小学心理健康教育专兼职教师能力提升专项培训正式开班。安徽教育出版社《学生心理健康教育研究》编辑部与安徽中科中云教育科技有限公司受邀参与,面向参训教师开展专题分享,着力打通教学实践与学术成果的转化通道。

培训中,编辑部老师立足学术期刊平台,详细阐释期刊定位、栏目设置及投稿规范,重点介绍期刊在梳理教学经验、转化教研成果、支撑课题申报和职称材料积累中的核心作用。同时,面向基层教师推出选题指导、文稿打磨、跨学科案例投稿及课题结项材料准备等多元咨询服务,兼顾专职心理教师与普通学科教师的不同需求。宣讲内容紧扣教师日常教研、职称评审实际,逐一解答论文撰写与发表中的常见疑问,现场互动热烈。参训教师表示,此次分享切实解决了成果转化的现实难题,为教学实践与学术发表架起了桥梁。
此次寿县之行,是《学生心理健康教育研究》编辑部深耕基层、服务一线的重要实践。下一步,编辑部将持续联动各地教育局与教师培训项目,搭建覆盖全省的心育教研交流平台,以学术期刊赋能教师队伍建设,推动县域心理健康教育科研高质量发展。(文图/何宏贵)
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