庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园：聚焦课程设置 共促专业成长

为进一步加深教师对主题课程的理解和运用，提高教师一周课程设置的科学性和有效性，促进保教活动扎实开展。近日，庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园开展了以“一周课程设置的研讨分享”为主题的教研活动。

在“案例分享”环节，三位来自小、中、大不同年级组的教师代表依次分享。教师结合幼儿的年龄特点与发展需求，分享一周课程设置中的实践案例。候老师强调生活化、游戏化课程在一日生活中的渗透;桑老师分享如何围绕主题进行课程的渐进式拓展;业老师则关注幼小衔接视角下学习品质与综合能力的培养。

随后通过优秀案例的学习，老师们进一步明晰一周课程设置的系统性框架与实践要点，理解了如何以主题为线索整合多领域经验，如何在预设与生成之间进行动态调整，以及如何通过环境、材料、活动与家园共育的协同设计，支持幼儿在深度参与中实现持续而有意义的学习发展。

在“交流研讨”环节，老师们围绕“一周课程设置的注意事项”展开了热烈而深入的讨论。大家纷纷结合自身实践，分享了主题来源、目标制定、内容选择、资源利用、时间安排、动态调整以及关注个体差异等方面的经验与思考。

活动最后，教研主持人进行了梳理与总结。强调一周课程设置应始终以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引，坚持以幼儿为本，注重整体性、生活性与游戏性。同时，需要加强年级组内的共研与共创，并提升教师在课程实施中的观察、分析与调整能力。

本次教研活动内容充实、研讨氛围热烈，不仅为教师搭建了经验共享与专业成长的平台，也为幼儿园进一步提升教育实践质量提供了重要支持。庐实幼红玺台总园将继续以研促教，以教促学，让优质的课程更好地滋养幼儿的健康成长。(韩晨曦 马伟华熊国萍 袁舒月 裴晓宇)