深耕“985”体系 护航成长之路——合肥市建平实验小学卧云校区多维发力促学生全面发展

为深入贯彻落实《合肥经开区健全完善“985”工作体系促进中小学生健康成长的实施方案》，合肥市建平实验小学卧云校区立足校园实际，将“9项教育、8项保护、5项治理”工作要求与日常办学深度融合，以特色活动为载体、以协同育人为抓手，构建全方位育人体系，为学生健康成长筑牢根基。

在“9项教育”实施中，学校坚持五育并举、全面赋能，推动学生综合素质全面提升。以少先队自主管理为抓手，通过班级小岗位、大队委履职及校外文明礼仪行动深化德治教育，结合“四自”(生活自理、行为自律、学习自主、品格自塑)养成教育、午会课与升旗仪式强化行规培养，同步开齐心理健康课程并为四至六年级学生开展常态化测评，守护心灵成长。严格落实“双减”政策，开设新生预备班平稳推进幼小衔接，以“零起点”教学规范办学行为，通过英语周、阅读节、科技节等特色活动与丰富的课后服务，全面推进科学教育与智力开发。体质教育与艺术教育齐头并进，常态化开展学生体质监测，组建足球、篮球等十余类体育社团，以跳绳与武术操交替的大课间形式强健体魄;开设葫芦丝、舞蹈、国画等十余类艺术社团，通过校园文化艺术节搭建展示平台，依托集团评价体系引导学生掌握多项艺术技能。实践教育与法治教育相辅相成，保障每班每周一节劳动课，结合传统节日开展劳动实践与“五一劳动奖章”评选，培养劳动素养;健全法治副校长与辅导员机制，邀请专家开展普法讲座，让学生在沉浸式学习中增强法治意识与自我保护能力。同时，学校完善三级家委会与“校长信箱”等沟通渠道，深化家校社协同育人;建立不良行为学生跟踪教育机制，动态更新七类特殊群体台账和防欺凌工作台账，确保教育全覆盖、无死角。

围绕“8项保护”，学校系统构建安全防护网。持续强化校园人防、物防、技防建设，规范课后服务与食品安全管理，落实“1530”安全教育机制，常态化开展应急演练。深化“绿色上网”教育，整治网络不良环境。配合开展学生常见病监测干预，降低发病风险。联动法治副校长开展普法宣传，健全学生欺凌事件快速报告机制。建强心理健康服务队伍，提供个性化疏导与危机干预。打造优质校园文化空间，全方位守护学生成长。

针对“5项治理”，学校坚持问题导向精准施策。常态化开展法治主题教育，强化学生守法意识。健全校园欺凌防控机制，畅通举报渠道，组建巡查队伍，推广智能监控，实现“零容忍”处置。建立校园纠纷多元调解机制，及时化解矛盾隐患。配合相关部门加强校园周边重点场所监管，严管不适宜未成年人进入的场所。强化意外防范治理，严查不良信息，开展防溺水、交通安全等专项教育，完善防护设施与技能培训。

下一步，合肥市建平实验小学卧云校区将持续深化 “985”工作体系落实，不断丰富育人内涵、创新活动形式，凝聚家校社协同育人合力，为每一位学生的健康成长与全面发展保驾护航。