合肥市兴华苑小学相山路校区：新课程 新精彩 劳动教育多元多维多样态

2025 年秋季学期伊始，合肥市兴华苑小学相山路校区继续以劳动教育为突破口，锚定“贴近生活、融合学科、激发创造”的核心目标，在课程资源升级与教学模式创新上持续发力。

学校覆盖一至五年级的结构化课程体系，让劳动课从单一的“动手实践”升级为兼具趣味性、知识性与文化性的综合素养培育平台，在点燃学生学习热情的同时，收获了显著的育人成效。

学段递进：构建结构化劳动课程体系

学校打破劳动教育“一刀切”的传统模式，依据学生年龄特点与认知规律，构建了逐级递进、各有侧重的全学段劳动课程体系，让劳动教育贯穿学生成长全过程。

低年级聚焦习惯养成与情感启蒙，通过“卫生习惯我养成”“快乐种下小萝卜”“金色笑脸向阳开”等主题教学，帮助学生树立初步的劳动意识与责任观念，在简单的劳动实践中感受付出的快乐。一(1)班学生在戴梦琴老师的带领下，从整理书包、打扫教室等基础劳动学起，逐步养成爱干净、爱劳动的好习惯;二(3)班的“萌宠管家成长记”课程，则让学生在照顾绿植、小动物的过程中，培养爱心与耐心。

中年级强化技能学习与文化传承，将自然探索、非遗工艺与环保理念融入课程。三年级的“手植青绿满园香”“琉璃映彩郁金香”课程，让学生体验种植与手工创作的乐趣;四年级的“非遗金箔扇”“手绘脸谱承非遗”等课程，带领学生触摸传统工艺的精髓，在描金、绘画的过程中传承中华优秀传统文化。四年级各班还通过“学种奶白菜”“吸尘净家园”等课程，实现了生活技能与劳动实践的深度融合。

高年级突出创意设计与工艺制作，注重审美表达与文化理解。五年级的“巧手匠心竹节人”“墨香古意承新笔”“古韵蓝染妙趣多”等课程，鼓励学生在传统工艺基础上大胆创新，将想象力与动手能力充分结合。五(2)班张璐老师执教的“指间皮影戏春秋”课程，让学生在制作皮影、编排剧目的过程中，既掌握了手工技巧，又加深了对传统文化的理解。

这份精心设计的课程体系，清晰呈现于《相山路校区日常劳动课开展量化表》中，各班级课程安排有序、主题鲜明，确保了劳动教育的系统化与常态化实施。

知行合一：劳动教育点燃成长新动能

多元、有趣的劳动课程，点燃了学生的参与热情。“巧手捏出小动物”“彩虹丝线绣童年”“金鱼花灯传祝福”等贴近儿童兴趣的课程主题，让学生从“要我劳动”转变为“我要劳动”，在“做中学、学中乐”中收获成长。

学生的劳动成果成为情感表达与素养提升的鲜活载体：一年级学生制作的“步步生莲宣纸扇”，二年级的“怀旧时代煤油灯”，三年级的“布上嫦娥追月影”，四年级的“非遗金箔扇”，五年级的“墨香古意承新笔”，每一件作品都凝聚着学生的心血与创意，让劳动变得有形、有温、有意义。在《蓝色星球我守护》课程中，学生通过手工制作环保教具、设计节能方案，树立了强烈的环保意识;《制肺探秘呼吸间》则以趣味手工的形式揭开人体呼吸的奥秘，实现了劳动实践与科学知识的巧妙融合。

劳动教育与科学、美术、德育等学科的深度融合，更拓展了学生的学习维度。《农家用具风谷机》课程让学生认识传统农具，了解农耕文化;《珍水爱水护家园》课程培养学生的节约意识与社会责任感，真正实现了“五育并举”的育人目标。

师者同行：在教研中迭代教学智慧

劳动课程的全面开发，不仅优化了教学资源，更带动了教师教学方式的深刻转变。学校教师围绕劳动课程实施开展常态化研讨，共享教学经验、解决实践难题，形成了互帮互助、共同进步的良好教研氛围。

我校劳动教研组阮秀明组长同时负责四年级多个班级的劳动课，她充分利用劳动盒子的标准化资源，结合各班学生特点进行个性化引导，既保障了教学质量的均衡，又让每个学生都能在劳动中找到成就感。“以前上劳动课，最怕材料准备不全、教学思路不清晰;现在有了专业的支持，课程设计更系统，我们开展教学也更有信心了。” 阮秀明老师的感受，道出了众多教师的心声。

从课程设计到课堂实施，从成果评价到经验总结，教师们在劳动教育实践中不断探索、持续成长，教学创意与专业能力得到双重提升，为劳动教育的高质量推进提供了坚实保障。

展望：让劳动教育成为一生的礼物

立足现有成效，学校未来将进一步锚定高质量育人目标，依托 “科学+劳动”孵化基地学校的独特优势，解锁劳动教育新样态。基地将成为“科学探究+劳动实践”的核心载体：学校将构建模块化科创劳动课程，低年级以“自然探秘+趣味实践”启蒙科学思维，中年级以“原理探究+技能实操”深化知识应用，高年级以“项目研发+成果转化”培育创新能力;同时整合线上线下资源，联动家校社协同力量，让学生在智能种植、生态实验、非遗科创等实践中，实现手脑并用、知行合一。

劳动教育培养的是实践能力，是优良品格，是科学素养，更是面向未来的创新活力。在合肥市兴华苑小学相山路校区，劳动教育的种子已在实践中生根发芽。

未来，借“劳动+科学”融合之力，这株成长之树必将枝繁叶茂，为学生的人生道路增添坚实而璀璨的底色，让劳动创造美好的理念在科创赋能下，绽放出更绚丽的时代光彩。

(丁巳莉 杨程程 阮秀明)