数字素养展风采，AI融合育新人——合肥市七里塘小学人工智能走向全国

近日，2025年全国师生数字素养提升实践活动(第二十九届教师活动)在福建省泉州市拉开帷幕。合肥市七里塘小学许晓莉老师精心打磨的人工智能教育教学课例在本次赛事中脱颖而出，成功入选全国现场交流活动。11月28日，许晓莉老师代表合肥新站高新区赴全国交流盛会。

交流现场，许晓莉老师详细阐述了课例的设计理念与实施路径：以“传统文化+人工智能”为核心，依托学校非遗校本课程资源，引导学生运用图像识别、语音合成等AI技术，开展戏曲脸谱数字化创作、灯谜智能解谜系统搭建、楹联对仗算法设计等实践项目。她结合教学案例，分享了如何通过项目式学习打破学科壁垒，让学生在动手实践中掌握AI基础原理与操作技能。此外，许老师还就教学中的难点突破、跨学科师资协同培养等问题，与来自全国各地的教育专家、一线教师进行了深入探讨，其务实的教学风格与创新的育人思路引发广泛共鸣。

本次全国现场交流活动为优秀实践成果提供了高层次的展示与交流平台，此次许老师的课例入选全国现场交流活动，既是个人专业成长的重要突破，也是学校近年来坚持数字化育人理念、深耕科创教育的成果体现。许晓莉老师的精彩分享不仅展现了个人扎实的专业素养与教学创新能力，更全面呈现了合肥市七里塘小学在数字化育人领域的探索成果。

作为全国中小学人工智能教育培训基地，合肥市七里塘小学通过一系列科创比赛实现了“以赛促学、以赛促教”的示范效应。赛事不仅检验了全校人工智能通识课程的阶段成果，更通过项目式学习，推动人工智能技术与戏曲、灯谜、楹联等非遗校本课程深度融合，为学校科创教育构建“课堂+社团+竞赛”的三维育人模式奠定了坚实基础，让青少年在人工智能创新实践中既传承文化基因，又掌握前沿科技。

合肥市七里塘小学党委书记张良嵩表示，学校将以此次荣誉为契机，进一步发挥示范引领作用，持续推进人工智能教育与STEAM课程深度融合。通过建设人工智能实验室、STEAM教室、开发本土化教学资源、完善赛事组织体系等举措，总结推广优秀实践经验，带动更多教师投身数字素养提升与教学创新实践，为推进基础教育数字化转型、培养新时代创新人才贡献更大力量。(钟海军/文 许晓莉/图)