冬日暖阳映初心,教研赋能促成长。为落地“任务领航,实践赋能”教学理念,近日,合肥市朝霞小学语文组开展了一场干货满满的专家入校指导课活动。

活动第一环节,两位教师献上了精彩纷呈的课堂。葛丽丽老师执教《一定要争气》,以课题核心词“争气”为锚点,匠心设计“初探争气—深探争气-延续争气”的递进式教学链条,围绕“争气之因、争气之行、争气之果”层层剥茧、环环相扣。课堂上,葛老师以清晰的任务驱动学生参与,孩子们在文本研读中真切体会到童第周迎难而上、刻苦自律的精神品质。

陈雪儿老师执教《为中华之崛起而读书》,带领学生扎实认读字词、梳理课文脉络,通过“人物+事件”的梳理方式,让少年周恩来“为中华之崛起而读书”的远大志向在学生心中逐步明晰。

活动第二环节,专家郑玉茹老师带来了高屋建瓴的点评指导。郑老师紧扣“任务”与“红色主题文化”两大关键词,先以新课标为依据,系统解读“任务设计”的核心要点与目标设定原则,并结合《童年的水墨画》实例拆解活动任务设计技巧,为教师提供了可落地的实践范式;再针对两堂红色课文示范课进行精准点评,既点明亮点、提炼经验,又直指改进方向,点评兼具理论深度与实操价值,让在场教师深受启发。

专家进课堂活动不仅为教师提供了与专家零距离交流的机会,更通过“展示+研讨”的模式,推动教学从“良好”走向“优质”。学校将以此次活动为起点,持续深化校本教研,将专家指导转化为日常教学实践,不断优化课堂设计,提升教学质量,助力学生在更优质的课堂中收获成长。(罗晓庆)
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