赋能科学教学 共探育人新途——合肥市七里塘小学教师赴杭州参加科学教育创新实践培训活动

为深化科学与劳动教育改革，探索AI赋能教学及跨学科融合育人新途径，2025年11月7-8日，合肥市七里塘小学的吴玲老师和朱梦梦老师前往杭州市富阳区富春第七小学，作为“杭州市富阳区富春第七小学教育集团科学教育创新孵化共同体”代表，参加为期两天的科学教育创新实践培训活动。

11月7日上午8:30，培训准时开始。小学科学研究课展示环节，《地球-宇宙的奇迹》一课令人眼前一亮，授课教师借助AI工具豆包拆解地球存在生命的核心条件，通过虚拟实验让学生感受地球环境变化对生命生存的影响，将宇宙知识转化为可感知的学习体验。另一节《斜面》课上，AI工具的创新应用也很出色，教师利用AI收集学生个性化回答生成词云图，将实验数据转化为柱状图，让学生观察结果与分析逻辑清晰，提升了课堂探究深度与效率。

示范课结束后，三场主题报告依次呈现，分别是《AI赋能：小学科学跨学科教学“六步课堂”的实践探索》《个性化需求响应：小学生科学学习中的AI应用探索》与《行动中的科学》，从教学模式、学生需求、实践落地等维度，系统阐释了AI技术与科学教育的融合路径。朱梦梦、吴玲老师认真记录、深入思考，认识到AI不仅是教学辅助工具，更是重构课堂生态、实现个性化教学的重要支撑，为优化科学课堂提供了清晰思路。

随后，两位老师走进富春七小的科技大展台和“开心农场”，沉浸式感受该校育人特色。科技展台内，学生科创作品创意足，展现扎实科学素养;“开心农场”瓜果飘香、生机盎然，每块田地都是劳动与科学教育的天然课堂。老师们边走边看、边学边思，感慨这样的校园环境既培养学生动手能力，又让科学知识扎根生活，实现“做中学、学中悟”，为七里塘小学打造特色育人场景提供宝贵借鉴。

下午分享交流环节，各地教育一线工作者带来思想盛宴。富春七小教育集团以《农厂里的科学课：劳动与科学融合育人的实践探索》为题，结合富阳幸福理念，提出构建“科学教育的金字塔”育人目标，筑牢孩子幸福人生根基，其理念与实践融合触动两位老师。西航三校《“阳光幸福+育科创未来”》校本实践、天津市咸水沽第一中学《锚定科学学生科学素养培育的进阶设计与实施》，展现不同地区科学教育多元探索。这些分享都强调“大科学教育”核心是保护学生好奇心、激发想象力、提升求知欲，让朱梦梦、吴玲老师对“科学素养融入日常教学”理解更深刻。

11月8日上午，老师们到“阳陂湖国际研学中心”参观学习。研学中心里劳动教育与学科知识、实践创新融合的场景，让两位老师深受启发。她们认为劳动是最佳教育载体，未来会积极探索将劳动教育融入各学科教学，让学生在劳动中学习、发现问题、实现创新，落实“五育并举”要求。

两天的学习紧凑而充实，吴玲、朱梦梦老师既汲取了AI赋能教学、跨学科融合的先进经验，又收获了劳动教育与科学教育结合的实践思路。她们表示，将把此次所学所悟转化为教学实践，把先进的教育理念、创新的教学方法带回七里塘小学，不断优化课堂教学，丰富育人场景，让科学素养的培育融入学生成长的每一个瞬间，助力学生全面发展、幸福成长。

(朱梦梦/文 朱梦梦、吴玲/图)