合肥市建平实验小学锦绣校区数学组开启数学思维新征程

10月22日下午，合肥市建平实验小学锦绣校区数学组举办了一场新苏教版三年级《从条件或问题出发分析数量关系》数学公开课，本节课由束静老师执教，还邀请了数学专家葛余刚前来指导。

精彩授课，激发思维火花

公开课伊始，束静老师以一个生动的“港珠澳大桥”视频导入新课，引导学生提出问题。接着顺利过渡到例题“一共采摘了300箱，上午运走120箱，下午运走160箱，还剩多少箱?”教师通过线段图引导学生观察并思考：从条件出发可以得到什么?从问题出发需要知道什么?一步一步地明确数量关系。使孩子们既学会了如何从条件出发顺向推理计算，又学会了如何从问题出发逆向寻找条件。

专家点评，指明发展方向

公开课结束后，学校邀请了数学专家葛余刚对本次公开课进行了点评，提出了一些宝贵的意见和建议。专家指出，导入部分跨海大桥信息量大，可以在新课结束后提问学生，另外，黑板上板书的树状图文字有点多，可以简化一点。

数学组老师们也充分讨论交流，说出了自己的想法：夏正茂校长认为要充分利用好线段图讲解数量关系，不要用太多的文字讲解数量关系。黄建林老师认为，数量关系部分讲的有点多，练习部分有点少。王娜娜老师指出，当提问孩子们某种思路是从条件出发还是从问题出发时，孩子们并不清楚。要先教授孩子们什么叫从条件出发，什么叫从问题出发。廖茹园老师认为树状图和数量关系可以选择其中的一个。谈成芳老师认为，数量关系式对于三年级的孩子们来说太难了，可以选择其他方法让孩子们理解数量关系。

收获与展望，开启新篇章

这次公开课是一次宝贵的学习和交流机会。通过与专家的交流和同事的探讨，教师们进一步明确了教学方向和目标，提升了教学水平和专业素养。相信在全体师生的共同努力下，学生们将在数学思维的道路上不断前行，开启更加精彩的数学学习新篇章。 (束静 张珍珠)