打造书香校园，合肥这所学校这样做！——合肥市兴海苑小学“书香校园”建设纪实

粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。近年来，合肥市兴海苑小学以打造“书香校园”为核心，通过构建多维阅读空间、开设系统阅读课程、举办丰富多彩的阅读活动，让书香弥漫校园，让阅读成为学子日常生活的重要组成部分。

一方殿堂，沉浸书香之韵

学校图书馆是这片天地的“阅读圣殿”。高大的书架静立，承载跨越时空的智慧。学校不仅组织集体阅读，更将自由借阅的权利交给孩子。静谧书架间，常见小小身影驻足凝神，轻抚书脊，学着与书籍对话。在这里，孩子们寻获知识，更收获自主探索的成就感。图书馆，成为他们心中向往的广阔书海。

一隅天地，静享阅读之乐

漫步教学楼，走廊间的“日常阅读角”成为热门打卡点。这些温馨角落光线适宜，图书琳琅，是孩子们的“精神补给站”。课间午后，随处可见他们沉浸书海的身影。阅读，不再是任务，而是触手可及的享受。

一课一得，掌握阅读之钥

如何让阅读更高效、更有深度?“阅读指导课”给出答案。语文老师化身导航员，系统传授选书、速读、精读、笔记等方法。课程不止于“看书”，更旨在培养终身阅读者，让孩子手握打开知识宝库的“金钥匙”。

一方舞台，分享阅读之趣

“听了你的分享，我也好想读这本书!”每周的“阅读分享课”充满欢声笑语。这方讲台是学生展示成果、碰撞思想的舞台。通过好书推荐、情节演绎、感悟演讲，个人体验化为集体盛宴。在倾听交流中，阅读乐趣传递，思考深度拓展。

一班一馆，共建阅读之家

班级是阅读生根的土壤。学校推动“班级图书角”建设，鼓励各班自建“微型图书馆”。书籍部分由学校配置，更多来自学生捐赠和轮换，并由学生自主管理。设计公约、绘制海报、评选“阅读之星”……在共建共护中，图书角盘活资源，营造“班班有书声，人人爱阅读”的氛围，让阅读的种子深植童心。

书香校园建设，是润物无声的耕耘，是静待花开的工程。合肥市兴海苑小学依托开放式图书馆、日常阅读角、阅读指导课、阅读分享课、班级图书角等多元载体，将阅读从一项学习任务升华为一种校园文化，一种生活方式。我们坚信，在这片书香浸润的沃土上，每一个孩子，都将以书为伴，阅见更广阔的未来。(涂 丽)