深耕家校沟通艺术，共筑和谐育人桥梁——合肥市建平实验小学卧云校区第二期班主任例会

为进一步提升班主任家校沟通能力，构建和谐家校共育生态，2025年10月14日，合肥市建平实验小学卧云校区召开了以“家校沟通艺术”为主题的班主任例会。会议由德育处牵头主持，通过聚焦沟通痛点、拆解实践方法，为班主任搭建了经验交流与能力提升的平台。

会上，来自上海市建平实验小学副校长王叶频结合典型案例，重点讲解了如何与厌学学生及其家长沟通的核心原则与实用技巧。结合“我是一个怎样的老师”“这是一个怎样的孩子”“这是一个怎样的家长”等高频难题，提出“先共情再沟通”“多肯定少指责”的沟通策略，强调家校沟通需兼顾“温度”与“尺度”，既要传递教育关怀，也要保持专业立场。

随后，心理健康老师肖金花就“房树人绘画心理探秘”午会活动进行了详细的解说，助力班主任更好了解学生的心理，守护学生快乐童心。德育处李晓红主任结合德育训练要点反馈了近期德育工作;大队辅导员张颖老师就十月份学生手工作品评选要求、第四届少代会相关细节进行了补充说明。

最后，王荣校长作总结发言。她首先肯定了开学一个多月以来班主任们的辛苦付出，接着就近期班主任们在教育教学、班级管理中出现的问题做出了具体的指导，鼓励大家要继续努力把工作做精做细，共创美好校园，护航学生成长。 (刘冰 李晓红)