合肥市和平小学第四小学家校共育温暖启航

新学期伊始，合肥市和平小学第四小学始终秉持“家校携手，共育未来”的教育理念，开展了一系列丰富多彩的家校共育活动，致力于构建和谐共生的教育生态，搭建起家校沟通的连心桥，共同守护孩子们的成长之路。

深入班级：面对面沟通，共绘成长蓝图

8月29日，和四小迎来了2025年秋季新生家长会。各班级教室内，老师们精心准备了详实的入学指南，从学习习惯培养到生活能力养成，为家长提供了全方位的建议和指导。班主任老师就新学期班级管理、教学计划等方面与家长进行了深入交流，建立了班级家长微信群，搭建起即时沟通平台。

学校领导班子分别走进各个班级，与家长进行零距离交流，这种深入班级的交流方式，让家校沟通更加直接、高效，赢得了家长的一致好评。

创新形式：云端相聚，携手共育新模式

考虑到部分家长工作时间冲突等问题，学校在开学前一周创新性地采用了线上家长会的形式。各年级通过腾讯会议、钉钉等线上平台，分别召开了主题家长会。虽然相隔屏幕，但老师们的精心准备和家长们的认真参与，让教育的温度在云端传递。

关爱心灵：专业护航，守护健康成长

学校高度重视学生心理健康教育，新学期心理咨询室继续开放。学校配备了3名专兼职心理教师，为学生提供专业化的心理辅导服务。心理咨询室不仅开展个别咨询，还开设了团体辅导活动，包括情绪管理、人际交往、学习压力调适等主题。

此外，学校建立了“学校-家庭”联动心理支持体系，通过举办家长心理健康讲座、帮助家长了解不同年龄段孩子的心理特点，掌握科学的家庭教育方法。本学期计划开展“家长课堂”系列活动，邀请心理学专家为家长提供专题讲座，共同为孩子们的健康成长保驾护航。

民主参与：开放办学，共商课后服务

在课后服务机构遴选过程中，学校充分尊重家长的知情权和参与权，建立家长代表参与机制。通过班级推荐、年级选拔的方式，选出家长代表参与了课后服务机构的评估和选择工作。

此外，学校建立了“学校-家庭”联动心理支持体系，通过举办家长心理健康讲座、帮助家长了解不同年龄段孩子的心理特点，掌握科学的家庭教育方法。本学期计划开展“家长课堂”系列活动，邀请心理学专家为家长提供专题讲座，共同为孩子们的健康成长保驾护航。

民主参与：开放办学，共商课后服务

在课后服务机构遴选过程中，学校充分尊重家长的知情权和参与权，建立家长代表参与机制。通过班级推荐、年级选拔的方式，选出家长代表参与了课后服务机构的评估和选择工作。(徐飞 吴雷)