近日,2025年合肥市中小学班主任工作案例评比结果揭晓,合肥市行知实验中学九(3)班班主任曹宇老师凭借作品《打破“小圈子”:通过跨兴趣小组合作提升八年级班级融合度的实践》荣获市一等奖。
曹宇老师的获奖案例以“打破‘小圈子’”为核心理念,通过跨兴趣小组合作的方式,有效提升了班级整体融合度。案例从“兴趣调研”入手,精准把握学生兴趣点,为后续小组合作奠定基础;再通过“跨组匹配”机制,打破原有班级座位与社交界限,鼓励学生走出舒适区,与不同兴趣背景的同学组队合作,让学生在共同完成项目任务的过程中,增进相互理解,培养团队协作能力,形成积极向上的班级文化氛围。
该奖项既是对曹宇老师班级管理创新与实践能力的充分肯定,也体现了合肥市行知实验中学在学生全面发展与班级文化建设方面的持续探索和成效。
学校表示,将继续推动班主任队伍专业发展,鼓励更多教师立足实际、勇于创新,凝聚育人智慧,助力学生成长与班级建设迈向新台阶。 (李明)
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