聚焦质量明方向 凝心聚力启新程——合肥市建平实验小学卧云校区语文教研组会议暨教研组质量分析会

为明确教学质量目标，规划教学前行方向，9月12日下午，合肥市建平实验小学卧云校区新学期第一次语文教研组会议在五楼会议室如期举行，语文组全体教师参与了此次会议。

会议伊始，合肥市长江路第二小学的王莹老师开展了“AI赋能习作讲评课案例分享”专题讲座。王老师结合实际案例，生动展现了AI在习作讲评课中精准诊断问题、助力个性化讲评的优势，为老师们打开了利用新技术优化习作教学的新思路，让大家看到了科技与语文教学融合的广阔前景。

此次分享围绕四大板块展开。在“数据导航——AI驱动学情诊断与精准定位”环节，借助AI技术，能对学生习作进行多维度、全方位的分析，精准捕捉每个学生在写作中的优势与不足，如同为教师配备了“智能雷达”，让学情诊断告别模糊化，走向精准化。“支架赋能——三阶策略实现互动式精准提升”部分，构建起多层级的教学支架。从基础的写作技巧传授，到进阶的思维引导，再到高阶的创意激发，层层递进，为学生搭建起攀登写作高峰的阶梯，实现师生、生生间的高效互动，让每个学生都能在适合自己的“台阶”上稳步提升。“思维进阶——人主机辅激发写作可持续发展力”，秉持“人为主，机器为辅”的理念。

随后，教师代表花晓妹、吴婷老师依次分享交流教学经验。两位老师从不同角度出发，有的分享了阅读教学中激发学生兴趣的妙招，有的介绍了作文批改时提高效率的方法，还有的讲述了如何引导学生进行有效积累的心得。在交流过程中，老师们认真倾听、积极互动，现场氛围热烈，大家都在彼此的经验中汲取养分，收获颇丰。

接着，会议围绕“教学五环节——作业布置与批改规范与要求”展开讨论。明确了备课组作业布置要遵循科学性、层次性原则，既要符合教学目标，又要兼顾不同学生的学习情况;在批改方面，强调要细致认真，及时反馈，让学生能清晰知晓自己的优势与不足，从而更好地改进学习。

最后，语委办黄唯老师布置了第28届推普周系列活动。黄老师详细介绍了各年级组推普周活动的主题、内容和具体安排，鼓励老师们积极组织学生参与，通过开展形式多样的活动，进一步推广普通话，弘扬中华语言文化。

此次语文教研组会议，内容丰富、干货满满。老师们在交流与学习中，既明晰了教学质量提升的要点，又明确了后续教学与活动开展的方向。相信在全体语文教师的凝心聚力下，合肥市建平实验小学卧云校区语文教学工作定能再上新台阶，助力学生在语文学习之路上行稳致远。(汤秀云 汪梦莹 李海媛)