6月20日,合肥市七里塘小学南区校园化作欢乐的海洋,一场别开生面的“七里童趣无纸闯关”活动火热开展。学校打破传统笔试模式,将语、数、音、体、美学科知识融入趣味闯关游戏,让低年级学生在轻松氛围中展现学习成果。
各班的语文闯关现场充满书香气息。在“我是背诵小明星”环节,同学们化身“小诗仙”,抽到题目后立刻进入状态,《池上》《静夜思》等经典诗文从孩子们口中娓娓道来,有的孩子还配合手势,将诗句描绘的意境生动展现。“说话小达人”关卡更考验临场应变能力,面对“如果你想养小动物,你想养什么?说说理由”等贴近生活的话题,孩子们思路清晰,理由一条接着一条,现场不时传来老师们的赞叹:“不错,表达很有条理!”
相比之下,数学闯关则充满思维碰撞的火花。在“计算小精灵”关卡,孩子们手持题卡,快速转动小脑袋,嘴里念叨着计算过程。关卡“解决问题小高手”更贴近生活,面对“分糖果给小伙伴”等实际问题,孩子们或掰着手指推演,或用画圈法辅助思考,将抽象的数学知识转化为解决问题的金钥匙。
音乐闯关是展现艺术天赋的舞台。“歌曲小百灵”们歌声清澈,旋律悠扬,童声如百灵鸟般在校园里自在飞翔。“节奏小鼓手”环节更是趣味横生,孩子们用拍手、跺脚模仿节奏,还有孩子即兴加入身体律动,让现场充满欢乐节拍。体育闯关区活力满满,“跳绳小健将”们轻盈起跳,绳子划出优美弧线;美术闯关采用“居家创作+现场展示”模式,孩子们围绕给定的主题,画纸上斑斓的色彩与奇妙的构图,无不诉说着他们对美的独特感知与无限想象。
这场以“趣”为桥、以“闯”为径的无纸化测评,是合肥市七里塘小学深耕“五育并举”、探索多元评价的生动实践。通过寓教于乐的方式,既全面考查了学生的学科素养,又激发了学习兴趣。孩子们在闯关中收获自信与快乐,也为低年级教学评价改革提供了新思路。未来,学校将继续探索多元评价方式,让学习真正成为一场趣味之旅。
(朱云云 戴慧/文张莉莉 宣凌蕾/图)
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