奏响银龄文化乐章 共筑和谐社区新篇

随着老龄化进程加快，老年群体对精神文化生活的需求日益多元，为丰富辖区老年人的文娱生活，六安三里桥街道阳光社区老年学校充分挖掘传统文化资源，开设特色戏曲课程，为老年群体搭建起展示艺术风采的舞台。

精准定位需求，打造戏曲教育阵地。面对社区老年群体日益增长的精神文化需求，阳光社区老年学校以传统戏曲为切入点，邀请辖区已退休的资深票友、戏曲浓厚爱好者参与到课程中来。根据老年人学习特点，制定从戏曲理论、发声技巧到身段动作的课程体系。

创新教学模式，提升戏曲学习体验。阳光社区老年学校坚持“寓教于乐，学演结合”的教学理念，采用“示范教学+互动练习”为一体的教学模式。通过分组练习、角色对唱、情景模拟等多样化教学手段，激发老年人的学习兴趣和参与热情，鼓励学员自主编排戏曲节目，提升学习的获得感和成就感。

强化成果转化，编织社区情感纽带。经过系统学习，老年学校学员们将学习成果转化为精彩的戏曲展演。每逢重大节日，老年学校戏曲班便登上社区舞台，为居民们带来精彩纷呈的戏曲表演。同时推动了传统文化与群众生活的有机结合，对社区文化建设、促进和谐社区建设起到了积极作用。

阳光社区老年学校戏曲课堂的开设，让老年人在退休后依然能保持学习热情，充实精神世界，真正实现了老有所学、老有所乐。下一步，三里桥街道阳光社区将继续深化老年教育服务，拓展课程种类，创新活动形式，不断提升社区老年群体的获得感和幸福感，为构建和谐社区持续贡献力量。

(杨萌)