4月3日,休宁县月潭湖镇社工站联合县民政局及乐助社会工作服务社在休宁县月潭湖中心小学开展“生命的礼物”主题教育活动,30余名小学生通过绘本共读、情感互动游戏等形式,在温暖氛围中理解生命的意义。
活动以《爷爷变成了幽灵》《獾的礼物》两本绘本为媒介,社工通过生动讲述引导孩子们探讨“生命的有限性”与“死亡的不可逆性”。在《爷爷变成了幽灵》共读环节,社工以“艾斯本与爷爷的告别”为切入点,带领孩子们探讨“未完成的心愿”与“爱的延续”。当读到爷爷穿越墙壁与艾斯本一次次重逢时,孩子们逐渐理解“死亡不是消失,遗忘才是真正的告别”。《獾的礼物》则以动物世界的温情叙事,诠释“生命因给予而永恒”,孩子们通过角色扮演重现故事场景——有的模仿獾教青蛙滑冰的耐心,有的学习狐狸系领结的专注。社工适时引导,孩子们踊跃发言,在温暖对话中,抽象的生命价值具象化为具体的生活记忆。
“死亡教育不是制造恐惧,而是让孩子学会用爱面对离别。”此次活动通过具象化、游戏化的方式,不仅对孩子进行了生命教育,让孩子们从初步了解到深入体会循序渐进地认识生命的重要性,从而敬重生命,珍爱生命,这是我们要给予孩子们一生的“礼物”。(左海珍 吴兴宁)
活动以《爷爷变成了幽灵》《獾的礼物》两本绘本为媒介,社工通过生动讲述引导孩子们探讨“生命的有限性”与“死亡的不可逆性”。在《爷爷变成了幽灵》共读环节,社工以“艾斯本与爷爷的告别”为切入点,带领孩子们探讨“未完成的心愿”与“爱的延续”。当读到爷爷穿越墙壁与艾斯本一次次重逢时,孩子们逐渐理解“死亡不是消失,遗忘才是真正的告别”。《獾的礼物》则以动物世界的温情叙事,诠释“生命因给予而永恒”,孩子们通过角色扮演重现故事场景——有的模仿獾教青蛙滑冰的耐心,有的学习狐狸系领结的专注。社工适时引导,孩子们踊跃发言,在温暖对话中,抽象的生命价值具象化为具体的生活记忆。
“死亡教育不是制造恐惧,而是让孩子学会用爱面对离别。”此次活动通过具象化、游戏化的方式,不仅对孩子进行了生命教育,让孩子们从初步了解到深入体会循序渐进地认识生命的重要性,从而敬重生命,珍爱生命,这是我们要给予孩子们一生的“礼物”。(左海珍 吴兴宁)
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