以“五个进一步到位” 推动学习教育常态长效

学习教育是锻造坚强有力党组织的永恒课题。当前，推动学习教育走向常态长效，关键在于将“五个进一步到位”的要求内化于心、外化于行——对党的自我革命的认识要进一步到位、党员干部增强党性要进一步到位、权力规范运行要进一步到位、从严监督执纪要进一步到位、落实管党治党责任要进一步到位。这五个维度如同“五维坐标体系”，为推动学习教育常态长效提供了根本遵循。

对党的自我革命的认识要进一步到位，筑牢常学常新的思想根基。自我革命是我们党跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。推动学习教育常态长效，首先要求全体党员深刻把握自我革命的极端重要性，将其作为学习教育的内在灵魂。要持续引导党员干部深刻理解自我革命的丰富内涵、历史逻辑与实践要求，破除“歇歇脚”“松口气”的懈怠思想，常怀“革弊鼎新”的清醒自觉。唯有认识真正到位，才能激发“刀刃向内”的持续动力，使学习教育成为不断进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的“源头活水”，在思想深处扎下“常学常新”的根须。

党员干部增强党性要进一步到位，锻造忠诚可靠的先锋队伍。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。学习教育的长效，最终体现于党员队伍党性的普遍增强与持久巩固。必须把锤炼坚强党性作为学习教育的核心目标，贯穿于理论学习、案例警示、实践锻炼的全过程。要引导党员干部在深学细悟中不断“补钙壮骨”，在严肃党内政治生活中反复“政治体检”，在服务群众、攻坚克难的实践中砥砺初心使命。通过学习教育常态化的“熔炉”锻造，确保每一位党员党性纯粹、立场坚定，始终成为关键时刻靠得住、信得过、顶得上的先锋力量。

权力规范运行要进一步到位，扎紧制度约束的牢固笼子。权力规范运行是确保党不变质、不变色、不变味的关键防线，也是学习教育成果得以固化的重要保障。推动学习教育常态长效，必须与制度建设紧密结合，将学习成果转化为明晰权力边界、规范运行流程、强化制约监督的具体制度安排。要不断深化对权力运行规律的认识，通过学习教育引导党员干部敬畏权力、慎用权力，推动形成决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制。让制度的“笼子”在学习教育深化中越扎越紧，使权力在阳光下规范运行成为不可逆转的常态，从源头上巩固学习教育成效。

从严监督执纪要进一步到位，高悬正风肃纪的鲜明利剑。严明的纪律是党的生命线，也是学习教育保持刚性约束力的根本保证。学习教育要走向深入、形成长效，离不开监督执纪的保驾护航。必须始终坚持严的主基调不动摇，将纪律教育和警示教育作为学习教育的重要内容，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。要精准运用监督执纪“四种形态”，抓早抓小、防微杜渐，对学习教育中暴露出的问题、发现的苗头倾向，敢于亮剑、及时纠偏。以监督执纪的“长牙带电”，确保学习教育的各项要求真正落地生根、成为铁律。

落实管党治党责任要进一步到位，压实常态长效的组织保障。学习教育能否常态长效，关键在于责任是否压实。各级党组织要切实担负起主体责任，将“五个进一步到位”的要求融入日常、抓在经常。主要负责同志要履行好第一责任人职责，班子成员落实“一岗双责”，形成一级抓一级、层层抓落实的责任闭环。要将学习教育的部署、检查、考核、问责等环节制度化、规范化，防止责任虚化空转。以严密的组织体系和刚性的责任链条，确保学习教育有人抓、持续抓、抓到位，为常态长效提供坚实的组织基础。

“五个进一步到位”是相互关联、有机统一的整体，共同构成推动学习教育走向常态长效的实践路径。唯有深刻认识到位、党性锤炼到位、权力规范到位、监督执纪到位、责任落实到位，方能使学习教育从“一阵风”变为“四季雨”，从“软任务”转为“硬约束”，真正融入党的肌体血脉，为强国建设、民族复兴伟业注入永不枯竭的澎湃动力。学习教育没有“完成时”，唯有以“五个进一步到位”为标尺持续深化，方能确保我们党在时代洪流中永远朝气蓬勃、根基永固。(王勇 王芳 )