冬日的太和县双浮小学校园,暖意与活力交织,运动场上跃动不停,活动室里墨香萦绕,教室中歌声悠扬。各类社团有序开展常态化活动,专业老师悉心指导,孩子们在运动中强健体魄,在笔墨中浸润文化,在歌声里滋养心灵,让课余生活绽放别样光彩。

运动燃活力,赛场砺品格。篮球场上的奔跑、乒乓球桌前的挥拍、跳绳场地的跃动、足球赛场的拼搏,构成校园最鲜活的风景线。张祥雨、付磊、刘全、张文才四位老师分别带领四大体育社团深耕训练,让学生在专业指导中感受运动魅力,在趣味练习中锤炼品格。
篮球社团的训练场上,张祥雨老师紧盯细节,从原地运球、行进传球到三步上篮,逐一示范讲解,手把手纠正姿势。社员们两两对练、分组对抗,高年级奋勇比拼,低年级潜心筑基,在奔跑投篮间领悟团队协作与永不言弃的真谛。

乒乓球活动室里,付磊老师从热身到握拍姿势细致教学,多球练习打牢基础,两两对打提升技巧,穿梭指导中精准点拨问题,让小小球桌成为孩子们的成长竞技场。
跳绳场地热闹非凡,刘全老师因材施教,低年级练单摇打基础,高年级挑战双摇、花样跳绳,清脆绳声与欢笑声交织,孩子们在跳跃中锻炼协调能力,收获运动快乐。
足球绿茵场上,张文才老师将训练分为体能、技巧、战术三大板块,慢跑折返筑牢体能,传停射门巩固技巧,分组对抗演练战术,队员们摔倒即起、奋力拼搏,在绿茵间练就坚韧不拔的拼搏精神。
笔墨润童心,经典传薪火。为传承中华优秀传统文化,提升书写能力与审美素养,单国田老师带领书法社团开展系列练字活动,让孩子们在笔墨挥洒间感受汉字之美。

走进书法活动室,浓郁墨香扑面而来。单国田老师深耕基础教学,从握笔坐姿、笔画起落,到结构布局逐一拆解,低年级练笔画、学常用字,高年级临诗词、写名言,练字与积累文学知识两不误。遇到书写难题,老师耐心示范、温和引导;面对畏难情绪,他组织书法小展示,让优秀学生分享经验,点燃大家的练字热情。渐渐地,同学们字迹愈发工整,坐姿愈发规范,三年级樊鑫怡的《鹿柴》清秀雅致,五年级高雯馨的《己亥杂诗》《示儿》流畅匀称,谭晨希临摹的《所见》《山行》一丝不苟,一张张练字纸,既是书写成长的见证,更是孩子们对传统文化的初心感悟。一笔一划练书法,一言一行修品行,孩子们在横竖撇捺间感受汉字韵味,在勤学苦练中涵养耐心毅力。
歌声传雅韵,童声绽芳华。为丰富课余文化生活,培养音乐素养与艺术审美,卢华标老师带领音乐社团开展《声声慢》合唱训练,让孩子们在经典旋律中邂逅音乐之美。
音乐教室中,悠扬歌声此起彼伏。卢华标老师手持乐谱,逐句指导节奏音调,先带同学们念读歌词感受古典韵律,再结合简谱教唱旋律,遇难唱乐句单独示范,配合电子琴伴奏反复跟唱,帮大家找准音准。为让合唱更具层次,老师将同学们分声部练习,主旋律与和声相互映衬,他穿梭其间调整音量节奏,让整首歌曲的演绎愈发动听。当“青砖伴瓦漆,白马踏新泥”的轻柔旋律响起,孩子们稚嫩的歌声里满是认真,在“寻寻觅觅,冷冷清清”的情感递进中,感受古典诗词与现代音乐融合的独特魅力。训练间隙的音乐小游戏,更让课堂充满欢声笑语,在轻松氛围中巩固音乐知识。
艺体并举,全面发展。双浮小学以各类社团为载体,让孩子们在运动中强体魄、砺意志,在笔墨中承传统、修心性,在歌声中润心灵、提素养。未来,学校将继续完善社团课程设置,丰富活动形式,为学生搭建更多成长平台,让每一个孩子都能在自己热爱的领域里,绽放独一无二的光彩!(廉小雅)
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