庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园：聆听故事之声 共研表达之策

为深化幼儿园语言领域教育教学内容，切实提升教师的专业素养和实践能力。2025年12月24日，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园组织开展了“聆听故事之声 共研表达之策”主题教研活动。

活动伊始，主持人张婷老师梳理了本次教研的活动流程与核心研讨方向。接着，陈子和老师以“故事选材”与“讲述技巧”为两大核心维度，分享了在故事、散文讲述中的宝贵经验。她说到故事选材需兼顾趣味性与教育性，优先选择角色鲜活多元、情节富有层次感的绘本故事。

在讲述技巧上，则要根据故事角色的性格特点灵活调控语气与语速，善用贴合情节的肢体语言与丰富灵动的面部表情塑造鲜活角色形象。陈子和老师的分享条理清晰、案例详实，让在场教师对故事、散文教学的核心要素与演绎技巧有了更深刻、更全面的认知。

随后，张婷带领全体教师，以经典故事为研讨载体，开展沉浸式教研。老师们分组围坐，聚焦故事导入方式、讲述节奏把控、演绎道具选择、互动技巧设计等关键问题各抒己见、碰撞思维。研讨结束后，各年级组选派代表进行演绎，将研讨所得融入实践。

活动最后，四里河畔园执行负责人汤玲作总结讲话。她说到参赛教师在比赛中掌握的故事讲述、散文朗诵等专业技巧，要通过教研组、年级组等形式进行分享，辐射到全体教师。她提到全体教师要把教研中分享的这些经验真正融入日常教学，在故事讲述、散文朗诵中巧用停顿、重音、语气等关键表达要素，不断提升幼儿的语言兴趣和表达能力，真正为幼儿的全面成长赋能。

此次教研活动，通过二次经验分享，系统梳理了故事讲述与演绎的实用技巧，进一步夯实了教师的专业基础，为幼儿园语言领域教学质量的持续提升注入了新的动力。(马雪艳 张婷 吴晶晶  汤 玲)