送教共研促交流 笃行致远共成长—太和县晶宫幼儿园骨干教师团队走进二郎镇中心幼儿园

为发挥优质幼儿园的示范引领作用，促进教育共同体间的交流与合作，推动城乡学前教育的高质量发展。12月19日，太和县晶宫幼儿园骨干教师走进二郎镇中心幼儿园，开展了一场精彩纷呈的送教共研活动。

活动中，晶宫幼儿园的骨干教师们带来了精心设计的示范课。活动中，教师们以生动有趣的教学方式、充满童趣的环节，充分调动了幼儿的活动积极性与参与感，让孩子们在轻松愉快的氛围中收获知识与快乐。每一个教学环节的设计都彰显着老师们的专业素养，也为二郎镇中心幼儿园的教师们提供了直观的教学参考。

首先，由牛慧慧老师带来了大班科学活动《平衡大冒险》，以“魔术师闯关”为主题，通过“圆盘平衡”“修建独木桥”等互动游戏，引导幼儿探索物体平衡的奥秘。孩子们在动手操作中观察、思考、验证，逐步理解“平衡点”“物体接触面”等科学概念，现场气氛热烈，幼儿参与度高。

接着，闫静雅老师以绘本为载体，通过围读绘本、情景模拟等形式，带领幼儿走进《章鱼先生去照相》的故事中，幼儿通过模仿动物拍照动作、创编对话锻炼了语言表达与想象力，课堂充满欢声笑语，体现了“语言学习在情境中发生”的教育智慧。

徐甄老师带来的《武林高手》将传统武术与音乐节奏巧妙融合，设计“师父教授武林秘籍”“武术操创编”等环节。幼儿在模仿“一阳指”“水上漂”等动作中感受音乐韵律，在合作表演中增强团队意识，展现了“以文化人、以乐育人”的课程特色。

示范课结束后，授课教师首先分享设计思路与教学反思，随后听课教师结合课堂观察，从“幼儿主体性发挥”“教学环节衔接”“材料投放策略”等角度提出建议。

研讨环节结束后，晶宫幼儿园王晴主任作总结讲话。她充分肯定了本次活动的意义，并提出建议。在日常备课中，我们不仅要备课更多要关注孩子，及时根据孩子的表现改变活动状态。将思政教育融入活动中，培养孩子礼貌待人等良好品质。并指出我园在今后的发展中突出乡镇园特色，保持现有良好状态。王晴主任的讲话为乡村幼儿教师指明了专业成长方向，也进一步坚定了两地教育协同发展的信心。

此次送教下乡活动，不仅为幼儿园带来了先进的教学理念与方法，更通过“示范—研讨—引领”的闭环模式，激活了教师的教研热情与创新动力。宫明华园长表示，将以此次活动为契机，加强园所间交流合作，推动教师队伍专业化成长，为幼儿提供更优质的成长环境。

未来，太和县晶宫幼儿园教育将携手二郎镇中心幼儿园为共同体，继续发挥示范作用，以“资源共享、优势互补、共同提升”为目标，为城乡学前教育均衡发展贡献力量，让每一朵“幼苗”都能在阳光下茁壮成长。(郑智慧)