颍上县第四小学举办“解锁亲子关系 共筑沟通桥梁”家校课堂专题讲座

12月22日，颍上县第四小学以“从‘沟’到‘通’解锁亲子关系”为主题的家校课堂专题讲座成功举办，众多家长踊跃参与，现场学习氛围浓厚。此次讲座旨在破解家庭教育中的亲子相处难题，为家长搭建高效沟通桥梁，助力孩子健康成长。

家庭作为孩子成长的第一课堂，亲子沟通是连接两代人心灵的重要纽带。然而现实中，不少家庭虽有沟通行为，却难以实现有效共鸣，说教、指责、沉默等不当相处方式，逐渐让亲子关系产生隔阂。为打破这一沟通壁垒，帮助家长实现从“话不投机”到“心意相通”的转变，第四小学精心策划了此次专题讲座。

讲座现场，四年级骨干教师亓妮娜作为主讲人，围绕“沟”与“通”的本质区别展开深入分享。她明确指出，“沟”是主动发起对话，而“通”的核心在于倾听与共情，这也是许多家长在沟通中容易忽略的关键。亓老师结合多个典型家庭教育案例，深刻剖析了“你怎么又不听话”“我都是为你好”等常见话语背后的沟通误区，强调这类表达看似关心，实则易引发孩子抵触心理，堵塞亲子交流通道。

在核心分享环节，亓老师重点讲解“读懂孩子行为背后的心理需求”。她表示，没有天生“叛逆”的孩子，只有未被读懂的行为：孩子故意捣乱可能是渴望关注，拒绝分享心事或许是害怕否定，顶嘴反驳可能是想证明独立。亓老师建议，家长应放下评判，用“我看到你今天不开心，是不是遇到什么事了?”这类共情式表达，替代“你怎么又闹脾气”等指责性话语，以共情搭建亲子沟通的坚实桥梁。

理论分享之后，亓老师带来了一系列可落地的实用沟通技巧。其中，积极倾听三要素——放下手机、眼神交流、不打断孩子说话，以及非暴力沟通四步法——陈述事实、表达感受、说明需求、提出请求，让家长们收获颇丰。此外，她还建议家长每天预留10分钟“专属亲子时光”，不谈学习、不聊成绩，仅作为孩子的“倾听者”，让孩子在轻松氛围中敞开心扉。

讲座尾声，四年级年级主任陈培波对本次活动进行总结，并结合自身教育经验与家长们深入交流。为方便家长课后继续学习深耕家庭教育，陈主任还特意整理了一份亲子沟通书单，为家长提供持续学习的资源支持。

此次家校课堂专题讲座，让家长们深刻认识到亲子沟通并非单向输出，而是双向奔赴的过程。从正视沟通问题，到读懂孩子内心，再到掌握科学沟通技巧，每一步都离不开家长的耐心与用心。第四小学将持续搭建家校沟通平台，开展更多实用的家庭教育指导活动，助力家长与孩子并肩同行，让爱与理解在亲子之间畅通无阻。