宿松县高中三校“同课异构”(语文)联合教研活动在花凉中学举办

校际联动促教研，同课异构绽芳华。为深化高中语文课堂教学改革，促进校际教研经验交流，搭建教师专业成长平台，12月22日，花凉中学、宿松中学、程集中学三校“同课异构”(语文)联合教研活动在我校成功举行。三校语文教研组骨干教师、青年教师代表齐聚一堂，共研教学之道，共话育人之策。教研处主任朱凯平主持活动。

本次活动聚焦人教版选择性必修中册第四单元《自己之歌》课文，宿松中学张碧珺、程集中学王结勤、花凉中学石菲三位老师依次登台，其中石菲老师是以说课形式呈现。三位教师立足学情，各展所长，以独特的教学设计、新颖的教学方法呈现了三节风格迥异却同样精彩的语文课。课堂上，学生积极互动、思维碰撞，展现出良好的学习风貌。

课后，校长顾志平代表学校对各位来宾的到来表示热烈欢迎。他指出，语文是一门充满温度与力量的学科，它承载着传承文化薪火的使命，也肩负着塑造灵魂品格的重任。而“同课异构”，正是打破教学壁垒、碰撞思维火花的绝佳平台。此次相聚，既是一次教学智慧的交融，更是一场教育情怀的共鸣。同时，他希望，各位老师能在本次活动中畅所欲言、各抒己见，把宝贵的教学经验倾囊相授，把前沿的教学理念充分分享，以课为媒，以研促在互学互鉴中提升教学水平，在同心同德中携手共进。

随后，三校教师围绕课堂教学展开了热烈的评课研讨。首先由三位授课老师讲解教学思路及课后反思，紧接着由宿松中学戴凤刚、程集中学叶安泰、花凉中学唐济文依次担任主评人，他们对三节课的亮点与不足进行精准点评，并结合新课标要求，就如何在“同课异构”中落实核心素养、优化课堂环节、激发学生学习兴趣等问题分享了宝贵建议。老师们纷纷表示，此次活动为大家提供了相互学习、取长补短的机会，既看到了不同教学思路的碰撞，也拓宽了自身的教学视野。

宿松县教研室教研员吴朝晖作总结讲话，他对此次“同课异构”活动给予了高度肯定，并从组织科学、主题突出、效果明显等三个方面对活动进行了评价。他指出，此次活动从《自己之歌》到语文之歌到教研之歌教育之歌，是诗意语文诗意校园滋味教研滋味教育的行动落实，三方联动，合力助推宿松县教育高质量发展。

活动最后，全体参会人员在教学楼前合影留念。此次校际同课异构教研活动，不仅加强了三校之间的教学交流与合作，更为教师的专业成长注入了新的活力。(尹嫱)