黄山市黄山区三口中心学校：一堂没有围墙的“思政课”

在皖南的初冬清晨，黄山区三口中心学校聚集起一支数百人的队伍。12月11日，在第十二个南京大屠杀死难者国家公祭日前夕，学校第六届“铭记历史·守望和平”50华里红色研学远足如期启程。这堂持续六届的“行走的思政课”，已从远足演进为融合历史回响、乡土认同与价值塑造的系统化育人实践。

行走中感悟：陵园思政与精神对话

清晨七点半，师生在庄严宣誓中出发，誓言在山间回响。路线串联起地理坐标与精神地标，其中“陵园思政”成为关键一课。

在黄山烈士陵园，松柏无声，全体师生肃立默哀。党支部书记现场讲授，将抗战历史与青少年担当相连。九年级团员代表发言时说：“站在英雄长眠的土地上，我真正明白了什么是担当。”这场跨越时空的对话，让历史从课本走进现实。

多学科协同：山野课堂中的价值渗透

思政教育如盐入水般融入各学科。“山野课堂”在南山公园展开，生物观察被赋予“认识家乡、热爱乡土”的情感内涵。学生使用《植物观察记录表》，在自然中学习科学方法。信息技术课上，学生运用AI工具剪辑研学视频，用现代技术讲述红色故事。体育教师则引导学生：“徒步不仅是体能考验，更是意志磨炼。”

一位参与活动的学生分享：“我在途中拍下了同学互相扶持的画面，这比任何课本都更能诠释‘团结’的含义。”

协同育人：打破围墙的“成长共同体”

这堂“行走的思政课”背后，是一场家校社协同育人的真实写照。家长志愿者全程融入，在陪伴中传递关怀与榜样；镇卫生院医护人员专业守护，将健康课堂设于山野途中；社区力量全程保障，让活动扎根乡土。家庭、学校、社会在此间各展其长、无缝衔接，共同构建起一个无边界、有温度的育人生态。

成果延伸：让思政教育真实可感

活动后，学校通过征文、视频、自然笔记、研学地图等形式，推动体验转化为感悟。这些源自真实情境的作品，成为最生动的思政素材。优秀成果将汇编成册，持续滋养学生心灵。

从2019年理念探索到常态化实践，该校推动思政小课堂与社会大课堂深度融合。本次第六届远足，标志着以“行走的思政课”为特色的乡村育人路径日益成熟。这条50华里的乡土路线，串联起历史与现实、学科与素养、校园与社会，探索出一条“行走中感悟、实践中内化、共创中升华”的乡村思政育人新路径，为涵养家国情怀、培育时代新人，提供了真实而富有生命力的田野答卷。（苏爱华 李春竹）