东至县大渡口镇安全小学开展低年级教研活动

为突破低年级教学重难点，优化课堂教学策略，用好新修订教材。近日，安全小学开展低年级语文、数学专场教研活动。四位教师轮番登台献课，以生动有趣的课堂设计、扎实有效的教学互动，为全校教师呈现了四堂高质量的示范。随后分学科开展座谈研讨，全体教师在思维碰撞中凝聚教学智慧。

语文课堂：童趣盎然启心智

陆静海老师执教《难忘的泼水节》，以“泼水节民俗小动画”开篇，带领学生走进傣族村寨的欢乐氛围。课堂上，陆老师通过“词语闯关”“情境朗读”“画面联想”等环节，让学生在朗朗书声中感受文字之美，在互动体验中体会民族团结的温暖。夏娟老师的《比尾巴》充满童真童趣。她借助卡通动物教具、趣味儿歌律动，引导学生观察不同动物尾巴的特点，在“找朋友”“仿说句子”等游戏中，轻松掌握生字词与句式表达，课堂上笑声不断、参与度十足。

数学课堂：直观教学破难点

胡合并校长执教《两位数加减两位数(不进位、不退位)》，从学生熟悉的“文具购买”情境切入，通过小棒、计数器等教具演示，将抽象的数学运算转化为具象操作，引导学生理解算理、掌握算法，还设计了“小组闯关答题”“生活应用题接龙”等环节，提升学生运用知识解决实际问题的能力。谈海玉校长的《图形的认识一》则让学生“动起来”。他准备了积木、魔方、生活实物等素材，让学生通过摸一摸、分一分、画一画、说一说，直观感知长方形、正方形、圆形、三角形的特征，在动手实践中建立图形概念，培养空间想象力。

分科座谈：共研共讨促提升

课程结束后，语文、数学教研组分别开展座谈研讨。老师们围绕课堂设计、教学方法、学生互动、重难点突破等方面各抒己见，既肯定了授课教师课堂中的亮点与创新，也针对细节提出了优化建议。大家在交流中分享经验、碰撞思路，形成了一系列贴合低年级教学实际的有效策略，为后续优化课堂教学、提升教学质量奠定了坚实基础。

此次低年级教研活动，以课堂为载体、以研讨为纽带，为教师搭建了学习交流、共同成长的平台。安全小学将持续聚焦低年级教学关键环节，深耕教研、赋能课堂，助力低年级学生打好学习基础，快乐成长。(段 媛 朱 斌)