萧县师范学校附属小学：问道钱塘博采众长 携手并进共谱新篇

为汲取教育智慧，拓展教育思维，11月28日，萧县师范学校附属小学一行先后走访杭州市莫干山路小学和杭州市文澜实验学校，通过课堂观摩、座谈研讨、校园参观等形式，深入学习杭州基础教育的创新理念与实践经验。

莫干山路小学：科技赋能教育创新

在莫干山路小学，萧师附小一行首先观摩了“时光智造局”智能科创节主题活动。学生展示了自主设计制作的日晷、水钟、沙漏等古代计时工具，并运用AI工具将平面设计图转化为3D立体模型，体现了科技与传统的融合。学校构建“双链一体”大科学教育体系，以骨干教师为核心，面向全体学生开展普及性活动，同时为潜能学生提供个性化培养，通过智能科创节整合校外资源，推动教师全员参与教研。

“时光博物馆”科创成果展，“智慧微农”项目、“长征路”红色教育实践，均展现了跨学科融合的育人成效。座谈会上，双方达成深化合作共识，计划通过线上线下结合拓展交流维度。萧师附小宋继昭校长表示：“将借鉴莫干山路小学的科技教育模式，推动本校科技创新从手工制作向智能化升级。”

文澜实验学校：光谱教育赋能五育融合

在文澜实验学校，智慧校园建设令人印象深刻：希沃云屏实时展示“微澜小明星”等学生风采，“温暖掌心”恒温水系统、学生自主设计的“锦澜桥”等设施，处处体现“儿童视角”的设计理念。该校的五育融合课程，包括美术馆的学生艺术创作、美食教室的烹饪实践、森林乐园的体能拓展以及农场劳动实践，劳动教育贯穿于课堂与生活场景给萧师附小以极大启发。

德育与科技教育同样特色鲜明：党史展示墙、模拟法庭普法工作室创新红色教育形式，机器人社团学生熟练操作智能设备，展现科技素养。文澜实验学校负责人介绍，“尊重差异、多元发展”的光谱教育理念，通过小班化教学、以“赞赞”这一卡通形象为评价体系基础的钉钉平台成长档案等实现个性化评价。双方也围绕课程开发、家校共育等议题展开深入探讨。

深化协作共谋发展

此次交流为萧师附小提供了智慧课堂建设、劳动教育创新、学生评价优化等方面的实践参考。宋继昭校长表示，将结合本校实际，积极引入杭州名校经验，探索科技与人文融合的教育路径，为学生创造多元成长环境。

问道钱塘，博采众长;携手并进，共谱新篇。此次访学活动不仅拓宽了教育视野，更为皖浙两地基础教育协作搭建了桥梁。萧师附小将以此次交流为起点，在教育高质量发展的航程中破浪前行。(陈雅琪)