合肥市庐阳实验幼儿园教育集团淮河路园：儿童立场下幼儿园生活环节的组织（六）——幼儿园散步环节的组织

餐后散步，是幼儿园一日生活中最惬意、自然、宽松的活动。为提升教师活动的设计实施能力与教育价值挖掘水平，发挥餐后散步活动对幼儿健康成长的赋能作用。2025年11月13日，合肥庐阳实验幼儿园教育集团淮河路园开展“儿童立场下幼儿园生活环节的组织(六)——幼儿园散步环节的组织”专题教研活动。

散步作为幼儿园一日活动的重要衔接部分，其中蕴含了丰富的教育价值。活动伊始，教研组组长程红聚焦幼儿园散步环节的主要内容，明确散步的目的、规则和意义与价值。随后从幼儿散步环节的需要出发，根据孩子需求灵活处理，营造轻松，愉悦、开心的散步氛围。推动教师从“看管者”向“课程实施者”转变，进一步帮助教师们夯实理论基础与实操能力。

学习后教师聚焦“幼儿散步环节的问题及支持策略”这一核心议题开启研讨，结合班级实践经验，大家发现活动设计缺乏分龄层次性、教育价值挖掘不充分、特殊场景应对不足等问题。各年级组进行二次深度研讨，老师从日常实际出发，锚定“优化分龄活动方案、深化多领域价值融合、完善特殊场景预案”的整改方向，凝聚共识，进一步明确班级散步的核心方向。

此次散步活动的教研，不仅为教师搭建了经验交流的平台，更明确了后续优化一日活动组织的方向。庐实幼淮河路园将持续提升保教质量，把一日生活的各个环节都当成课程对待，全方位地整合各种资源，实现教育的价值，为幼儿一日生活奠定坚实基础。(杨华燕)