为深入贯彻心理健康教育理念,切实关爱留守儿童成长,近期,砀山县第二初级中学关工委牵头,联合政教处、心理辅导中心开展系列心理健康关爱帮扶活动,用暖心举措为留守儿童撑起一片晴朗的心灵天空。
活动前期,学校组织心理教师、班主任组建专项调研小组,通过谈心谈话、心理测评、家庭走访等方式,建立了完善的留守儿童信息档案,精准掌握孩子们在情绪管理、人际沟通、亲情联结等方面的需求与困惑,为后续帮扶工作奠定坚实基础。

在团体心理辅导现场,校专职心理教师谢诺化身“成长伙伴”,与同学们一同参与“同伴互助圈”“快乐拼图”“故事分享会”等趣味活动,通过游戏互动、绘画表达、情景模拟等形式,引导留守儿童释放内心压力,学会主动沟通,在同伴互助中感受集体温暖。针对部分孩子存在的个性化心理困扰,心理教师开设“一对一疏导驿站”、班主任也主动结对帮扶,用耐心倾听、真诚陪伴化解孩子们的心理阴霾,帮助他们树立积极乐观的人生态度。

为搭建亲情沟通桥梁,学校设立“亲情热线角”,定期组织留守儿童与外出务工父母进行视频通话、让孩子们在声声问候中感受亲情温暖;同时,邀请关工委退休干部、社区志愿者开展“爱心讲堂”,围绕自我认知、抗挫力培养、生命意义探索等主题,通过真实案例讲解、互动问答等方式,提升孩子们的心理调适能力。

关爱留守儿童心理健康是一项长期而艰巨的任务。下一步,学校将持续发挥“五老”优势,深化家校社协同育人机制,不断丰富关爱帮扶形式,让每一位留守儿童都能在爱的呵护下健康成长、阳光向上,用实际行动为孩子们的心理健康保驾护航。(钮丽)
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