为进一步推进学校教研工作,提升课题研究质量,促进教师专业成长。11月6日,太和县李兴镇中心学校组织召开县级课题沟通交流会,就两个已立项课题进行阶段性汇报与研讨,明确下一阶段任务。会议由教导处主任王琥主持,全体课题组成员参加。

会上,两项课题负责人分别汇报研究进展。《乡镇有限资源下初中数学综合实践活动的实践研究》课题主持人林泉老师介绍了利用农田测量、集市交易等本土资源开展的实践案例,以及“课前调研-课中实践-课后拓展”的三阶教学模式。《乡镇中学“数字青蓝工程”实施路径研究》课题主持人程社会老师汇报了以智慧课堂、希沃白板等技术手段,实现“老带新、强帮弱”的教师成长机制。
在研讨环节,课题组成员围绕深化研究、突破难点展开讨论,建议将实践案例转化为虚拟场景,引入AI分析课堂互动数据,并将微课制作、在线研修等纳入教师评价,增强课题实效性。王琥主任强调,要进一步加强团队协作与研究过程管理。学校将成立督导小组,建立课题资源库,为研究开展提供支持。
副校长范祥虎在总结中肯定课题组成效,指出课题研究要坚持以问题为导向、注重成果转化,形成可推广的经验,切实提升教学质量。
此次会议的召开,为李兴镇中心学校课题研究工作厘清了思路、明确了方向。全体课题组成员表示将以更饱满的热情、更务实的作风投入研究,力争在县级课题评审中交出优异答卷,为学校教育高质量发展贡献智慧与力量。(王琥)
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